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別讓孩子輸在起跑線上,英語啟蒙跟誰學(xué)

發(fā)布時間:2019年07月13日 19:59:09 評論 · 1453瀏覽

近年來,隨著人們對于教育重視程度地不斷加深,家長們在“不能讓孩子輸在起跑線上”的心理驅(qū)動下,更加重視孩子的教育問題。“尤其是對于接受過良好教育的90后父母來說,受自身教育環(huán)境的影響,對孩子的教育方面更加的重視?!?

近年來,隨著人們對于教育重視程度地不斷加深,家長們在“不能讓孩子輸在起跑線上”的心理驅(qū)動下,更加重視孩子的教育問題?!坝绕涫菍τ诮邮苓^良好教育的90后父母來說,受自身教育環(huán)境的影響,對孩子的教育方面更加的重視?!?

據(jù)跟誰學(xué)了解,當(dāng)下有更多80、90后家長希望通過一條科學(xué)高效的路子,讓孩子在健康快樂中得到全面發(fā)展。不是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),而是更加關(guān)注對孩子興趣的培養(yǎng)。隨著對教育理解的不同,人們對教育的發(fā)展方向和關(guān)注點(diǎn)也不再只是孩子知識的學(xué)習(xí),也更加重視對孩子學(xué)習(xí)、思考能力的培養(yǎng)。

在這種教育觀點(diǎn)的引導(dǎo)下,越來越多的年輕家長開始重視孩子的啟蒙教育,尤其是對英語啟蒙的重視。很多年輕的家長一代大都接受的式傳統(tǒng)英語教學(xué),“啞巴式”的英語成為常態(tài),在這種背景下,年輕家長們希望自己的孩子從小能夠接受良好的教育,更加重視對孩子素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。

根據(jù)中科院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的《2017年中國在線少兒英語教育白皮書》顯示,國內(nèi)少兒英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低齡化趨勢。從城市分布上看,一線城市學(xué)員平均年齡普遍在6歲左右,二線城市學(xué)員平均年齡略有上浮,為6.5歲。調(diào)查還顯示,越來越多的家長在子女3歲之前開始考慮英語教育問題。

根據(jù)第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期假說:3—6歲是孩子的從10歲開始言語學(xué)習(xí)的黃金期,對孩子來說,盡早學(xué)習(xí)英文會在很大程度上幫助他們掌握流利的英文,而這一階段的學(xué)習(xí)狀況也對日后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,讓孩子擁有優(yōu)質(zhì)的英文啟蒙教育至關(guān)重要。

英語的學(xué)習(xí)逐漸呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,年輕一代的家長更加注重對孩子的家庭陪伴式英語啟蒙。為了給孩子提供一個好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,有條件的家庭為孩子選擇了雙語幼兒園、純英語幼兒園、國際幼兒園等,而對于大多數(shù)普通家庭來說,該如何更好的給孩子進(jìn)行英語啟蒙?

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,科技讓人們的生活變得更加方便高效。同時科技的發(fā)展也對教育產(chǎn)生了影響,比如在線教育的發(fā)展,從最初的可汗學(xué)院翻轉(zhuǎn)課堂改變了傳統(tǒng)課堂的上課方式,到后來的錄播課學(xué)習(xí),再到如今直播課學(xué)習(xí)階段,在線教育的授課方式打破了傳統(tǒng)教育中受時間和空間的限制,使學(xué)習(xí)變得更加方便高效,也得到越來越多人的認(rèn)可,比如跟誰學(xué)就采用“直播+輔導(dǎo)”的雙師模式,讓學(xué)生體驗(yàn)到個性化、互動化、智能化的在線學(xué)習(xí)。

跟誰學(xué)小學(xué)英語部負(fù)責(zé)人表示,如今的在線英語啟蒙教育中,在線英語啟蒙采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式,根據(jù)不同年齡階段孩子的發(fā)展特點(diǎn),利用兒歌、繪本、動畫、游戲等相組合的方式,為孩子營造一個“類母語”的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在輕松愉快的氛圍中獲得英語的啟蒙。

很多家長要的少兒英語免費(fèi)體驗(yàn)課網(wǎng)址也分享一下:http://m.cn-hb.com.cn
在科技發(fā)展的大背景下,科技的助力讓教育變得更美好。同時也為未來英語家庭式啟蒙的發(fā)展提供了更多新的選擇和可能性。

比如AI技術(shù)的發(fā)展,讓教育通過數(shù)據(jù)的方式,分析出孩子學(xué)習(xí)的個性化特點(diǎn),幫助家長和老師更詳細(xì)地去了解孩子的學(xué)習(xí)成長狀況,制定個性化的學(xué)習(xí)下成長方案,讓孩子的學(xué)習(xí)更加高效。

通過AR技術(shù)以AR卡片、AR涂色繪本等形式,讓孩子的學(xué)習(xí)教材變得更加真實(shí)有趣,為孩子營造更加生動的學(xué)習(xí)環(huán)境;在教育場景方面,將真人老師和動畫形象相結(jié)合,還教師和學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。

據(jù)悉,跟誰學(xué)帶著科技讓教育更美好的使命,加大對于提升學(xué)習(xí)效率、降低學(xué)習(xí)成本和美好學(xué)習(xí)體驗(yàn)的技術(shù)投入和資源投入,正在積極推進(jìn)英語啟蒙相關(guān)的系統(tǒng)、技術(shù)和教材等的學(xué)習(xí)、合作和研發(fā)。


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