劍橋少兒英語優(yōu)勢是什么，為什么要學(xué)

劍橋少兒英語是由英國劍橋大學(xué)考試委員會(University of CambridgeLocal Examinations Syndicate.簡稱UCLES)自1993年以來在世界各地歷經(jīng)多年調(diào)查研究精心為非英語母語國家少年兒童的英語能力培養(yǎng)和提高設(shè)計的。它為6-12歲少年兒童提供了一個全方位的教學(xué)評測方案，從而使他們走進(jìn)英語世界邁出了恰當(dāng)?shù)牡谝徊?。那?strong>劍橋少兒英語優(yōu)勢是什么，為什么要學(xué)？順便分享一個免費領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費試聽：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/AllTogether/default.htm（少兒外教）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語）

劍橋少兒英語優(yōu)勢是什么，為什么要學(xué)？劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)為重點，從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎(chǔ)語言能力和語感入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維能力，建立起英語學(xué)習(xí)的自信心與榮譽感。該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)特點是“基礎(chǔ)一輕松一有趣一實用一連續(xù)”。教育部考試中心中英教育測量學(xué)術(shù)交流中心(以下簡稱中英中心)于1996年夏天引進(jìn)了該項目。為我國6-12歲的少年兒童拉開了英語“第二課堂”學(xué)習(xí)的帷幕，目的是讓孩子們利用課余時間，在輕松活潑的氣氛中愉快地學(xué)習(xí)和使用英語。下面就具體說說劍橋少兒英語優(yōu)勢：

1.語言標(biāo)準(zhǔn)，教材由具有多年亞洲兒童英語教學(xué)經(jīng)驗的英語專家編寫，其編排設(shè)計充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.貼近生活，教材的內(nèi)容真實反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實際情況，對話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。

3.圖文并茂，教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動活潑，極易調(diào)動兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4.音色特點，標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。

5.教參資料，教師及家長用書指導(dǎo)性強(qiáng)，每一單元都提供了作者的設(shè)計思想、所需教具，突出了教學(xué)重點難點、課堂活動安排以及練習(xí)答案等，便于老師和家長指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語。

6.教學(xué)安排，教材的單元設(shè)計完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué)期安排課程，組織教學(xué)。