少兒學(xué)英語怎么學(xué)？怎么才能學(xué)好？

現(xiàn)如今少兒學(xué)習(xí)英語已經(jīng)越來越“低齡化”，很多家長們在孩子還小的時候就讓他接觸英語。那么少兒學(xué)習(xí)英語時要怎么學(xué)，又要注意什么呢？今天小編從四個方面說起。

一、少兒學(xué)英語需要掌握英語思維嗎？

現(xiàn)在很多少兒英語學(xué)習(xí)機構(gòu)都強調(diào)營造一個全英語學(xué)習(xí)環(huán)境，這到底是不是謬論？語言信息量足夠大是語言思維的基礎(chǔ)，少兒學(xué)英語需要營造一個英文環(huán)境，有一個英文環(huán)境是建立語言思維的必要條件。很多家長已經(jīng)有這樣的意識，舉一個身邊的例子，我住的小區(qū)有一個年輕媽媽，是兩個孩子的母親，每天與孩子的對話都是用英語；昨天還碰到他們從樓下小超市出來，女兒們蹦蹦跳跳走在前面，媽媽在后面用英語與她們對話，雖然都是一些簡單日常英語，但是父母已經(jīng)有意識到少兒學(xué)英語的英語思維不是用理性學(xué)來的，必須在大量的英語信息中自然習(xí)得，所以少兒學(xué)英語不僅要掌握好技巧，還要遵守語言客觀規(guī)律。

二、少兒學(xué)英語需要正確引導(dǎo)

經(jīng)常聽到老人說小孩子聰明，學(xué)什么一學(xué)就會。其實這句話是有一定科學(xué)依據(jù)的。少兒就像一張紙巾，純潔無瑕，吸收知識的能力非常強。只要給與正確的引導(dǎo)，小孩子的潛能是無法估量的。少兒學(xué)英語也是如此。播放英語原版聽力，少兒只要聽得準(zhǔn)，加之一定的引導(dǎo)和修正，就一定能講得準(zhǔn)，所以聽原版純正的語音很重要。如果少兒學(xué)英語的過程中，經(jīng)常聽一些中國人式的發(fā)音，對于少兒語音語調(diào)會產(chǎn)生一定的影響。如果家長英語不好，千萬不要試圖自己去教少兒英語，反而會誤導(dǎo)孩子。

三、我身邊的少兒學(xué)英語的例子

有個朋友從事少兒英語教學(xué)工作，所以她在這方面比較專業(yè)。她家孩子屬于放養(yǎng)式教育，但是英文講得特別好。我問她有什么訣竅？然后得知

她家孩子3歲前都會進(jìn)行一些零散的英文輸入，比如英語原版的少兒英語繪本、少兒英語兒歌、少兒英語動畫片之類的，而且并沒有什么強制性要求，也不會灌輸學(xué)習(xí)的概念在孩子的腦海中，也不會每天都堅持，但是能夠立體地給少兒輸入對英語的理解和記憶。

3歲之后，為了進(jìn)一步了解少兒的興趣愛好，朋友會挑選出一些優(yōu)秀的少兒英語分級讀物。開始堅持每天給她輸入一部分英語，依舊是以玩為主進(jìn)行輸入，弱化學(xué)習(xí)在孩子心里的概念。較早學(xué)習(xí)第二語言的孩子不僅不會混淆母語，往往學(xué)起英語會更輕松。而且3-6歲是少兒學(xué)英語的敏感期，也是最佳時期！

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四、總結(jié)少兒學(xué)英語的4個要點

1.在生活中與孩子用簡單的英語對話。少兒學(xué)英語最好可以一邊學(xué)，一邊運用在生活中。就像前面那個年輕媽媽那樣做，效果會非常好！

2.英文原版繪本閱讀。時間視情況而定。

3.少兒英語學(xué)習(xí)軟件的使用；這類少兒學(xué)英語的軟件非常多，本站也一直在更新相關(guān)軟件資料。

4.有耐心每天堅持重復(fù)。有些家長很著急，少兒學(xué)英語經(jīng)歷一兩個月沒有效果，就開始懷疑自己、懷疑老師的方法不對。掌握語言和掌握學(xué)科知識是不一樣的。少兒學(xué)英語必然是很長一段時間大量的輸入，才會帶來驚喜的突破。

對于少兒學(xué)習(xí)英語家長們是否清楚該怎么做了呢？孩子的英語教育不僅僅是他自己的堅持，更需要家長耐心的引導(dǎo)以及適當(dāng)?shù)墓膭?，才能讓孩子對于英語學(xué)習(xí)有更多的興趣和信心。