少兒英語(yǔ)的語(yǔ)法要怎么學(xué)，有哪些方法

語(yǔ)法是語(yǔ)言使用的基礎(chǔ)，英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是按照規(guī)則組織語(yǔ)言的必要工具。在閱讀中，有語(yǔ)法缺陷的人很難理解復(fù)雜的長(zhǎng)句和難句，即使詞匯量已經(jīng)很大，這將導(dǎo)致對(duì)文本理解的障礙或偏離。在寫(xiě)作方面，對(duì)于語(yǔ)法基礎(chǔ)差的人來(lái)說(shuō)，泄露馬蹄的情況就更明顯了。那么少兒英語(yǔ)的語(yǔ)法要怎么學(xué)，有哪些方法？順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢(xún)，而且是一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費(fèi)試聽(tīng)看看。

少兒英語(yǔ)的語(yǔ)法要怎么學(xué)，有哪些方法？下面就分享幾個(gè)想學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)語(yǔ)法的方法：

1.結(jié)合語(yǔ)境，讓語(yǔ)法變“簡(jiǎn)單”

很多孩子學(xué)語(yǔ)法都容易死記硬背生搬硬套，這就是為什么孩子總會(huì)的學(xué)語(yǔ)法“太難”。在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的老師不會(huì)讓孩子背語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而是會(huì)在情境中教授語(yǔ)法（teaching grammar in context）。爸爸媽媽們也可以參考這種方法，模擬日常生活的情景，從中引出語(yǔ)法知識(shí)，幫助孩子更好地理解和運(yùn)用。

2.結(jié)合游戲和圖表，讓語(yǔ)法變“有趣”

很多孩子碰上語(yǔ)法就覺(jué)得枯燥無(wú)聊，尤其是小學(xué)低年級(jí)階段的孩子，抽象認(rèn)知能力還不強(qiáng)，注意力集中的時(shí)間也相對(duì)較短，這時(shí)設(shè)計(jì)一些游戲或者簡(jiǎn)單直觀的圖表來(lái)練習(xí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以更好的吸引孩子的注意力。

3.閱讀原版書(shū)籍，增加語(yǔ)法知識(shí)輸入

除了結(jié)合情境和游戲圖表等進(jìn)行輸出練習(xí)之外，通過(guò)閱讀進(jìn)行輸入也是非常重要的。原版書(shū)的閱讀中有大量情境中的例子讓孩子在潛意識(shí)中加深對(duì)語(yǔ)法概念的理解，從而使孩子在語(yǔ)言的輸出過(guò)程中不自覺(jué)的注意到這些規(guī)律。在帶孩子進(jìn)行原版書(shū)閱讀的過(guò)程中，如果出現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)重合的部分時(shí)，可以帶孩子朗讀出聲，并適當(dāng)進(jìn)行發(fā)散練習(xí)，練習(xí)時(shí)要遵從先單詞后語(yǔ)法的原則