少兒劍橋英語(yǔ)單詞要怎么記，有哪些方法

劍橋少兒英語(yǔ)考試需要掌握的詞匯從詞性上來(lái)說(shuō)，以名詞為主，動(dòng)詞、形容詞為輔，且多需要?jiǎng)用~形式，另外，兼有少量代詞、介詞、疑問(wèn)詞等。從應(yīng)用的角度來(lái)說(shuō)，全部為日常學(xué)習(xí)生活通用詞匯，這一特點(diǎn)集中體現(xiàn)在名詞方面。那么少兒劍橋英語(yǔ)單詞要怎么記，有哪些方法？順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢(xún)，而且是一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費(fèi)試聽(tīng)看看。

少兒劍橋英語(yǔ)單詞要怎么記，有哪些方法？合理的復(fù)習(xí)，可以幫助孩子有效記憶。清楚了記憶與遺忘規(guī)律以后，我們就該幫助孩子安排學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

一、詞匯分級(jí)。從考試內(nèi)容來(lái)看，我將詞匯由高到低分為三個(gè)等級(jí)，一級(jí)詞匯，會(huì)默寫(xiě)，就是要求孩子能夠默寫(xiě)；二級(jí)詞匯，會(huì)組合，就是要求孩子能夠根據(jù)給定的字母完成拼寫(xiě)；三級(jí)詞匯，能讀懂、聽(tīng)懂。在之前整理的高頻詞匯，即一級(jí)與二級(jí)詞匯，其中對(duì)需要會(huì)默寫(xiě)的詞匯進(jìn)行了標(biāo)黃處理，大家可予以參考。算上動(dòng)名詞形式，高頻詞匯接近200個(gè)。

二、詞匯通讀。這一步的目的在于了解孩子的詞匯量，為下一步制定學(xué)習(xí)計(jì)劃做鋪墊。帶領(lǐng)孩子對(duì)照劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)考試詞匯表進(jìn)行通讀，將孩子已經(jīng)熟練掌握的詞匯標(biāo)出，這一部分詞匯只需要結(jié)合日常的訓(xùn)練進(jìn)行鞏固即可，而其他未掌握的詞匯才是重點(diǎn)。但是，對(duì)于這些未掌握的詞匯也要進(jìn)行二次分類(lèi)，搞清楚哪些是孩子完全不認(rèn)識(shí)的；哪些是能聽(tīng)懂但不會(huì)讀的；哪些是能聽(tīng)懂、會(huì)讀，但無(wú)法在給定字母的情況下完成組合的；哪些是能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)組合，但不會(huì)默寫(xiě)的。建議家長(zhǎng)帶著孩子做詞匯通讀的時(shí)候，結(jié)合詞匯分級(jí)進(jìn)行。

三、制定計(jì)劃。了解了記憶與遺忘規(guī)律，也對(duì)詞匯進(jìn)行了分級(jí)處理，也清楚了孩子的詞匯量，就需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。從歷年的真題來(lái)看，高頻詞匯一共有168個(gè)，其中一級(jí)詞匯109個(gè)，二級(jí)詞匯59個(gè)；其他詞匯，也就是三級(jí)詞匯332個(gè)。建議30天的計(jì)劃組合為：25+5的形式，即用25天的時(shí)間完成對(duì)全部詞匯的學(xué)習(xí)，再用5天的時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。如此一來(lái)，平均每天孩子需要學(xué)習(xí)20個(gè)詞匯，其中一級(jí)詞匯5個(gè)，二級(jí)詞匯2個(gè)，三級(jí)詞匯13個(gè)。個(gè)人不建議這樣的計(jì)劃，因?yàn)槊刻?0個(gè)的詞匯學(xué)習(xí)，對(duì)6-8歲的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)影響他英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。在這里向大家推薦《劍一卡通詞匯書(shū)》，建議借助該書(shū)帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)。該書(shū)為圖片認(rèn)知型，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞是結(jié)合實(shí)物圖片進(jìn)行記憶，趣味性較強(qiáng)，而且一天一頁(yè)，正好25天。同時(shí)，在學(xué)習(xí)詞匯的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要注意鍛煉孩子書(shū)寫(xiě)的能力，特別是針對(duì)高頻詞匯，建議每天都對(duì)高頻詞匯進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，有助于提升孩子的記憶效果。剩余的5天，帶著孩子對(duì)所有詞匯進(jìn)行總體復(fù)習(xí)，差缺補(bǔ)漏即可。