英語少兒讀物在線閱讀要怎么做，有哪些方法
閱讀是學(xué)習(xí)少兒英語的方法之一，經(jīng)常閱讀的孩子學(xué)習(xí)拼寫更準(zhǔn)確省力，而且閱讀可以提高詞匯量，語言和讀寫能力，同時提高注意力，好奇心和記憶力。同時閱讀是發(fā)展和建立想象力的最佳工具，有助于擴展人際社交技能，讓孩子接觸現(xiàn)實生活中的情況和他們可能無法體驗到的挑戰(zhàn)。那么英語少兒讀物在線閱讀要怎么做，有哪些方法？這里順便分享一個免費領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費試聽看看。
英語少兒讀物在線閱讀要怎么做，有哪些方法？孩子開始英語閱讀的年齡，其實是因人而異的。因為有的小朋友會先發(fā)展運動發(fā)面，有的小朋友會先發(fā)展語言方面。最熟悉孩子的應(yīng)該是家長，所以在引導(dǎo)孩子進行英語閱讀之前，一定要仔細(xì)觀察孩子的情況后再因材施教。下面就說說各個年齡段孩子的閱讀方法：
2-6歲這個年齡段的孩子，要先注重聽。孩子早期的閱讀形式和成人是非常不一樣的。在“聽故事”這個過程中，孩子會不經(jīng)意地跟著模仿，或者干脆就復(fù)述出來了。為什么要強調(diào)聽呢？其實這就是“輸入”。孩子的大腦就像蓄水池，蓄水池的水蓄滿了就會很自然地流出去。語言聽多了，就會很自然地表達(dá)。所以在聽的基礎(chǔ)上說，再進入到多看、多讀，這對孩子來說是比較適合的。
2~3歲要先給孩子輸入字母的概念，要讓孩子明白英語和中文原來是不一樣的。認(rèn)字母也要根據(jù)孩子的認(rèn)知水平來，比如F、M、O，E、P是孩子最早能夠發(fā)出聲音的，可以不完全按照字母表的順序來教孩子。
3~4歲，可以慢慢給孩子輸入一些高頻詞和拼讀詞。高頻詞就是在英語兒童讀物中大量出現(xiàn)的，比如說I，my，the等。孩子見多了之后會達(dá)到眼見即認(rèn)的效果。拼讀詞是讓孩子看到就能夠拼出來、符合發(fā)音規(guī)律的詞。
4~5歲，這個時候要教孩子更多元音的發(fā)音，因為元音相對比輔音更難。
5~6歲，這是一個熟悉的階段，更多的字母組合會出現(xiàn)。所以到了這個階段，孩子基本上可以嘗試獨立閱讀了。
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