什么是TPR英語教學(xué)法？TPR教學(xué)法讓孩子玩轉(zhuǎn)英語

近幾年，國內(nèi)有一種英語啟蒙的教學(xué)方法逐漸流行起來——TPR教學(xué)。很多家長都聽說過TPR，但卻不知道這個詞的意思。今天，我們就來看看它究竟是什么，以及如何將TPR教學(xué)法應(yīng)用于英語啟蒙？

一、什么是TPR教學(xué)

TPR的全稱是Total Physical Response ，也就是“全身反應(yīng)法”，是由美國加州的心理學(xué)教授James Asher提出的一種用于語言教學(xué)的方法。

聽起來似乎玄而又玄，其實，TPR一點也不神秘。事實上，每個家長都在有意無意地運用著這種方法。設(shè)想一下，你是怎么教孩子學(xué)習母語的？是不是用肢體語言配合著口頭語言呢？舉個例子：

媽媽抱著寶寶走到臺燈開關(guān)旁邊，對寶寶說：看，媽媽在關(guān)燈。與此同時，把燈關(guān)掉。然后再對寶寶說：看，媽媽在開燈。同時把燈打開。這位媽媽就為寶寶做了一次TPR教學(xué)。

再比如說：

爸爸牽著寶寶的手說：我們跑起來，跑起來！邊說邊跑。過一會兒，爸爸說：好了，我們停下來吧！說話的同時站定腳步，停止跑步。那么，這位爸爸也已經(jīng)為寶寶進行了TPR教學(xué)。

這樣解釋之后，大家應(yīng)該比較容易理解什么叫做“全身反應(yīng)法”了。簡言之，就是將語言和身體反應(yīng)配合起來，在說的同時做出相應(yīng)動作，讓孩子迅速建立起動作和語言之間的聯(lián)系，這就是TPR教學(xué)的核心。所以，每個家長在教孩子學(xué)習母語的過程種，都一定用到過TPR教學(xué)法。

同理，我們把TPR教學(xué)法應(yīng)用到孩子的英語啟蒙教學(xué)中，就可以讓孩子收獲像母語學(xué)習一樣的效果和體驗。相比起死記硬背的英語學(xué)習，TPR教學(xué)更加輕松、自然、有趣，是一種非常適合小朋友的啟蒙方法。

阿卡索就是利用tpr教學(xué)法讓孩子們自然習得英語，而且他們有專門的課程研發(fā)團隊，孩子英語學(xué)習之前都會進行一個英語測評，根據(jù)孩子的英語水平制定相對應(yīng)的教學(xué)方案，而且外教老師非常靠譜，最近湖南電視臺《都市1時間》報道了阿卡索承諾外教100%有證，并公布了外教資質(zhì)查詢平臺，阿卡索是第一個、最快一個落實“外教教學(xué)資質(zhì)公開”政策、并主動公示外教資質(zhì)的在線英語教育機構(gòu)。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：【http://m.cn-hb.com.cn/seo/shaoer8B.htm】

二、TPR英語教學(xué)三原則

1. TPR強調(diào)通過理解來學(xué)習。教學(xué)中，遵循語言發(fā)展的規(guī)律，重視孩子的“聽”和“理解”的能力。前期，不要求孩子把英語講出來，而是等到孩子通過“聽”，輸入大量的詞匯，詞匯輸入達到一定量時，會自然而然說出英語。所以，“聽”是途徑，“說”是最終目標。

2. TPR與傳統(tǒng)的語法課或拼讀課不同，不會刻意教授孩子語言和拼讀，而是讓孩子在聽老師指導(dǎo)和解說的過程中，自然習得語法知識。等到孩子的詞匯量積累達到一定程度后，自然掌握拼讀的技巧。

3. 隨著孩子年齡增長而不斷調(diào)整教學(xué)方式。在孩子學(xué)習語言的初級階段，允許孩子犯錯，包括語法錯誤、發(fā)音錯誤等，鼓勵孩子學(xué)習的積極性。等到孩子年齡增長，慢慢開始糾正孩子的錯誤，一步步將知識完善。

三、如何將TPR應(yīng)用于英語啟蒙？

1.視頻跟讀

我們的21周英語啟蒙計劃，每周都會配有專題學(xué)習視頻，可以作為家長對孩子進行TPR教學(xué)的絕佳教材。以21周英語計劃 Week 1 專題學(xué)習：我們的身體各部位怎么說？學(xué)習為例，家長可以帶著孩子一起觀看學(xué)習視頻，跟著視頻中的人物一起做動作，同時大聲跟讀相應(yīng)的內(nèi)容。以視頻中講到的touch your head一句為例：

Step1：家長示意孩子一起做拍頭的動作，同時家長大聲說：touch my head！孩子剛接觸到新詞匯時，可能不會立刻開口說，但是動作會吸引他們。跟做幾遍動作之后，他們會逐漸理解touch my head這個詞組=拍頭的動作。Setp2：家長發(fā)出指令：touch your head！讓孩子獨立完成動作。Step3：等到孩子熟練掌握之后，家長再做進一步要求，讓孩子在做動作的同時大聲說出：touch my head。這樣，孩子就完全掌握了這個詞組。

2.童謠唱演

童謠旋律優(yōu)美，朗朗上口，非常適合幼兒英語啟蒙。不過，對于2歲以上的孩子，單純靠“聽”童謠磨耳朵是遠遠不夠的，童謠學(xué)習應(yīng)該包括兩部分：唱和演。以21周英語計劃 Week2 專題學(xué)習：寶寶該掌握哪些常用動詞？學(xué)習為例，有非常多的英語童謠是和動詞相關(guān)的，比如 Super Simple Songs 的 Walking Walking , English singsing 的 Action Verb Song 等等。

在孩子唱童謠的時候，家長應(yīng)鼓勵孩子把相應(yīng)的場景和動作表演出來。比如：walk走路，jump跳高，hop單腳跳等等。孩子邊演邊唱，趣味性會大大增加，而且負責語言的左腦和控制運動的右腦會同時得到鍛煉。

3.互動游戲

在家長和孩子的游戲互動中，非常適合使用TPR教學(xué)。例如：學(xué)習身體部位時可以做Robin Says的游戲，學(xué)習蔬菜水果時可以用In the Market的游戲，學(xué)習常見動作時可以做Zombie Walk的游戲。在游戲互動中，通過大量的口令和肢體活動，幫助孩子掌握所學(xué)內(nèi)容。

以上就是關(guān)于tpr英語教學(xué)法的全部講解了，如果你還在為孩子的英語學(xué)習而煩惱，不妨到阿卡索外教網(wǎng)來試一試，阿卡索英語嚴格篩選英美精英外教資源，結(jié)合國際化團隊教研成果，采用固定老師、固定時間的教學(xué)模式，通過獨家視頻互動課程系統(tǒng)，讓廣大青少兒足不出戶就可以享受高品質(zhì)英語教學(xué)。