少兒英語如何培養(yǎng)，有哪些方法

3-16歲的孩子正處于語言敏感期，也正是孩子學(xué)習(xí)英語的最佳時機，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，如果沒有及時給孩子以正確、積極的引導(dǎo)，孩子會形成一些負面、消極的錯誤認知，影響孩子的英語學(xué)習(xí)。那么少兒英語如何培養(yǎng)，有哪些方法？這里順便分享一個免費領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標準，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費試聽看看。

少兒英語如何培養(yǎng)，有哪些方法？英語從來都不是“教”出來的，英語本身就是一門語言，我們從一開始就不能樹立一種“教”的意識，一旦我們將英語貼上了“學(xué)科”、“考試科目”的標簽，那么我們就很容易走上一條機械教學(xué)、為教而教的道路。而良好的語言環(huán)境是語言習(xí)得的重要因素，當(dāng)英語在不知不覺中成為孩子周邊人文環(huán)境的一部分時，英語對孩子們而言已經(jīng)不是愛不愛的事情了，它已經(jīng)成為生活中習(xí)以為常、甚至能夠信手拈來的“東西”。下面分享幾個少兒英語能力培養(yǎng)方法：

1、少兒英語學(xué)習(xí)需要借助身體語言、實物、卡片。

對于幼齡階段的孩子，我們用英語和他們進行溝通的時候，尤其是說到動作詞的時候，可以適當(dāng)?shù)亟柚眢w語言。例如：dance這個單詞，我們都知道是跳舞的意思，但是孩子他不知道啊，所以你就得擺出跳舞的姿勢，讓孩子們腦袋里形成舞蹈這個表象。當(dāng)你需要教孩子類似蘋果、勺子等具體事物時，不妨將它們擺在孩子眼前，或用上單詞卡片，讓他們能將所學(xué)和實際事物聯(lián)系在一起，以防出現(xiàn)詞不對義的情況。

2、少兒英語能力的培養(yǎng)，需要父母們的耐心和鼓勵。

父母要根據(jù)孩子的認知發(fā)展水平，適量適度地使用和他們年齡特點相匹配的單詞，你不可能一上來就教孩子小學(xué)生才會的單詞吧，那就是拔苗助長了。當(dāng)孩子支支吾吾一時無法回答上來的時候，父母可以提示開頭字母，或是將實物擺在孩子面前。這時候既不要急于告訴孩子答案，更不要對孩子進行責(zé)備，而應(yīng)該學(xué)著去引導(dǎo)。大多數(shù)孩子們對新鮮事物的好奇心和積極性就是在父母的責(zé)備聲中消失殆盡的，所以，為人父母，請保護好孩子們的好奇心和求知欲，

3.千萬不要經(jīng)常地用中文混雜著英文進行對話。

很多父母生怕孩子無法理解較為復(fù)雜點的單詞，就選擇用中文去替代。這樣做，會養(yǎng)成孩子不倫不類的語言表達習(xí)慣，一旦記不起單詞，就會向中文尋求幫助，不利于孩子語言認知的系統(tǒng)化。其實，父母只需要通過不同的形式將此類單詞進行反復(fù)重現(xiàn)，讓孩子感知使用此類單詞的具體情境，一般都能收到很好的效果。比如教dog這個單詞，父母可以在路上、電視上、圖畫上、衣服上看到狗狗時，邊指邊說：dog dog dog。當(dāng)然，你也可以把它編成口訣來加深孩子的印象，dog dog汪汪汪！cat cat喵喵喵，配上動作就非常不錯了，保準孩子喜歡！

4、為孩子開口說英語創(chuàng)造條件。

父母們周末可以嘗試著帶孩子去大學(xué)或周邊的英語角，觀看迪士尼動畫片也是不錯的選擇（迪士尼動畫由于發(fā)音純正、語速適中，成為孩子們學(xué)習(xí)英語的不二選擇）。如果你身處的城市會舉辦類似英語沙龍或者圣誕party這樣的活動，也不妨帶著孩子去感受感受氛圍。當(dāng)然，如果經(jīng)濟條件允許，可以在假期帶孩子來個國外游，還能親身體驗異域文化和風(fēng)情。旅途中，也不要錯過教孩子英語的機會哦。