家長怎樣教孩子學(xué)英語？來看一下老師給的這3條建議吧

英語在現(xiàn)在的社會如此重要，這是大家都公認(rèn)的事實，可是不到三歲的寶寶即便是送學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，恐怕他也坐不住，那在上幼兒園之前，該如何培養(yǎng)孩子的英語能力呢？有的爸媽把當(dāng)初學(xué)的英語知識都忘光了，又怎樣教孩子學(xué)英語呢？

一、在情境中使用英語句子

首先，需要注意的是當(dāng)孩子遇到不懂的單詞的時候，不要馬上給孩子翻譯，陌生單詞不要讓孩子死記硬背。我們在當(dāng)前的情景中要使用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z句子，讓孩子更自然地融入其中。

我們在英語對話的場景里要堅持只說英語，我們講某些句子的時候，如果孩子遲疑了，也不要馬上給他說中文的意思。因為絕大部分的時候孩子是聽得懂的，他們的理解能力比我們想象的要高得多。即使他們真的聽不懂，他們所身處的環(huán)境，也足夠讓孩子自己去聯(lián)想著理解。

道理其實很簡單，當(dāng)孩子很小的時候，他們開始慢慢學(xué)說母語的過程中，因為是孩子的第一種語言，我們不可能給他翻譯。所以在那個時候完全靠的是孩子的理解能力學(xué)會的。

我們仔細(xì)回想一下，在那個時候，如果我們對孩子說的一句話，孩子沒有聽懂，我們又是采取的什么方式呢？

其實方式只有一個，就是在當(dāng)時的場景中一遍又一遍的重復(fù)！對于家長來說，孩子英語的啟蒙，我們也可以借鑒當(dāng)時教孩子母語的這種方式。而寶爸寶媽的角色也最合適用這種方式教孩子，老師是代替不了的，老師面對那么多的學(xué)生，不可能一遍一遍地去讓孩子理解。所以在這種教孩子的方法中，家長有得天獨厚的優(yōu)勢。孩子對語言的理解是與生俱來的，年紀(jì)越小這種理解能力就越強(qiáng)，不過隨著年齡的增長、語言的固化，這種理解能力會慢慢消退。其實這也是為什么老師經(jīng)常說“學(xué)英語要趁早”的原因。

在這里，我們還需要注意一點，就是不要讓孩子死記硬背英語單詞。背誦是中國人學(xué)習(xí)的很常用的方式，語文的課文，數(shù)學(xué)的概念和公式都是靠“背”。所以英語也理所當(dāng)然地采取了這種方式。然而用這種方式學(xué)英語，往往是事倍功半的結(jié)果。而且背誦都是在重復(fù)別人的話，在表達(dá)別人的意思。如果孩子從小到大背誦太多，自主表達(dá)太少。以后進(jìn)入社會需要表達(dá)、溝通、演講，孩子的自主表達(dá)能力就會很欠缺。

二、創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境

其次，我們之前提到的互動小游戲要不斷地重復(fù)練習(xí)，不斷地創(chuàng)造這種機(jī)會，創(chuàng)造這樣的環(huán)境，隨時隨地練習(xí)已經(jīng)掌握的句式和單詞。

我們母語之所以掌握得很好，就是因為我們無時無刻不在使用它。但是在國內(nèi)說英語的環(huán)境非常的少，這也是我們學(xué)習(xí)英語比較困難的一個主要因素之一。不過，我們可以人為地創(chuàng)造這樣的環(huán)境，寶爸寶媽在家里可以規(guī)定在每天的某個時間段是英語游戲時間，那個時間段我們只用英語交流，可以不斷地反復(fù)練習(xí)我們掌握的句式以及英語詞匯。我們可以制定好每天需要互動的內(nèi)容，比如顏色、水果、蔬菜、食物、物品等等。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應(yīng)的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典兒歌，而且還會用各種資源啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒少兒動畫、美國國家地理少兒等經(jīng)典課程，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費(fèi)試聽課：【http://m.cn-hb.com.cn/seo/shaoer8B.htm】

三、寶爸寶媽當(dāng)好自己的角色，不要把自己當(dāng)成老師。

寶爸寶媽給孩子呵護(hù)，給孩子溫暖，給孩子引導(dǎo)，給孩子陪伴。爸爸媽媽是我們的角色，我們不能像老師那樣教育孩子。所以一定要以這個為前提，去與孩子進(jìn)行交流，與他們互動，玩游戲，創(chuàng)造一個講英語的環(huán)境。比如，在我們做飯的時候，看到米飯、面條或者餃子等食物，你就可以和他說一說關(guān)于食物的英語；在孩子玩玩具的時候，我們也可以用英語跟他們互動。切記，不要把我們的游戲變成了考試，不要把家長和孩子的關(guān)系變成了老師與學(xué)生的關(guān)系，不要讓學(xué)習(xí)英語變成孩子負(fù)擔(dān)。我們還是把那些工作留給老師去完成吧。

另外，現(xiàn)在孩子的作業(yè)也很繁重，所以游戲互動的時間不宜過長，每次十分鐘左右，每周三到五次就可以了，總之，要像孩子學(xué)母語時那樣，要時不時跟孩子對話、互動。以上就是關(guān)于家長怎樣教孩子學(xué)英語的一些經(jīng)驗分享了。