阿卡索外教網(wǎng)有針對(duì)小朋友的嗎？適合小朋友的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

??隨著社會(huì)的快速發(fā)展和進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)小朋友的教育越來(lái)越重視，特別是孩子的語(yǔ)言天賦培訓(xùn)，很多家長(zhǎng)也希望把自己的孩子培養(yǎng)成為全能的，不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以，小朋友的英語(yǔ)教育是很重要的。現(xiàn)在這些家長(zhǎng)的問(wèn)題總結(jié)起來(lái)就是，如何選擇適合小朋友的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。所以下面來(lái)和大家說(shuō)一下，阿卡索外教網(wǎng)有針對(duì)小朋友的嗎？在給小朋友選擇學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候需要把握哪幾個(gè)原則：

? ? ? ?原則一，一定要選擇口音純正外教

?許多家長(zhǎng)都會(huì)在家和小朋友進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)，例如，拿起桌上的蘋(píng)果，便問(wèn)孩子：“蘋(píng)果用英文怎么說(shuō)呀？”。殊不知這樣用中文提問(wèn)，讓孩子用英語(yǔ)回答的方式，一來(lái)讓孩子不適應(yīng)突然的語(yǔ)言切換，容易造成英語(yǔ)短路。二來(lái)，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成中式英文的不良習(xí)慣。所以這就需要外教的幫助，一來(lái)外教的口音肯定比家長(zhǎng)的要地道純正，二來(lái)能從小給孩子一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。利好的現(xiàn)在資深外教資源，給孩子更地道的英語(yǔ)教學(xué)。而阿卡索外教網(wǎng)外教就是針對(duì)小朋友而選擇的，可以說(shuō)阿卡索外教網(wǎng)對(duì)外教的選擇也是很?chē)?yán)格的，不僅外教幽默風(fēng)趣，而且還擁有豐富的少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。很多家長(zhǎng)要的阿卡索免費(fèi)體驗(yàn)課網(wǎng)址也分享一下：http://m.cn-hb.com.cn

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原則二，從零開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)

?還是同一個(gè)道理，家長(zhǎng)喜歡把自己知道的一些英語(yǔ)知識(shí)灌輸給孩子。像一些小朋友還沒(méi)開(kāi)始接觸英語(yǔ)，家長(zhǎng)就開(kāi)始跟小朋友英語(yǔ)對(duì)話了，這樣子不利于拓展小朋友的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維。如果是把小朋友放在機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，那么機(jī)構(gòu)會(huì)有一套自己的系統(tǒng)課程供小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)，會(huì)先從單詞開(kāi)始學(xué)，比如先學(xué)apple，再學(xué)This’s an apple。小朋友學(xué)英語(yǔ)別忘本，單詞語(yǔ)法先抓牢。了解了一下，阿卡索外教網(wǎng)就有一套專(zhuān)門(mén)為小朋友設(shè)置的系統(tǒng)教材和教學(xué)內(nèi)容。

?原則三，不能磨滅小朋友愛(ài)玩的天性

?“玩”，是小朋友的天性。可以建立小朋友對(duì)于所玩事物的內(nèi)在興趣，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。將“玩”和學(xué)習(xí)英語(yǔ)相結(jié)合，可以讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍，提高孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。所以千萬(wàn)別強(qiáng)制小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)，告別死記硬背，定制適合給小朋友學(xué)習(xí)的課程。

? ?基于上面幾點(diǎn)，阿卡索外教網(wǎng)還是挺適合小朋友學(xué)習(xí)的。他們家有國(guó)際認(rèn)證的資深外教、和從零開(kāi)始系統(tǒng)英語(yǔ)課程還有為小朋友量身定制的教材。大概了解了一下，他們家有針對(duì)小朋友學(xué)習(xí)的一個(gè)課程叫艾莉絲少兒英語(yǔ)課程，在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中排名還是挺靠前的。當(dāng)然還有很多別的優(yōu)秀學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵還是要考慮到小朋友的感受，讓小朋友能開(kāi)心地學(xué)英語(yǔ)。??