對我家大兒子來說,背誦記憶是他不擅長的事,為了怕三年級開始背單詞而弄壞學(xué)習(xí)興致,小二時就讓他去全英語補習(xí)班,沒想到星期一到星期五苦命的接送,換來的卻是被破壞的學(xué)習(xí)興致…,當我聽到他在地上翻滾,嘶吼著不要考試時,我開始思考是否這個孩子需要不同的學(xué)習(xí)方式?
在網(wǎng)絡(luò)搜尋相關(guān)信息,發(fā)現(xiàn)阿卡索在線學(xué)習(xí)少兒英語:http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536,記得那篇文章是說他的孩子笑著學(xué)習(xí),而且內(nèi)容設(shè)計很適合小朋友,于是立刻申請免費體驗。第一堂課就是外教老師!很奇怪的是討厭英文的他居然熱情活潑的與老師互動,突然腦中閃出:或許這就是他學(xué)習(xí)的優(yōu)勢?
每個孩子都能遇見適合的良師益友!
取得兒子的同意后,我們報名了阿卡索在線學(xué)習(xí)少兒英語,起初試了很多老師,就是為了找到能幫助他進步的教師。外籍老師對家長來說是種挑戰(zhàn),但是實際上課后,才發(fā)現(xiàn)外籍老師根本不可怕,當兒子聽不懂他們說的話,他們會換句話說,用動作表達提示或是提供選項給孩子回答,老師們會嘗試不同的方法來幫助孩子理解。另外有趣的一點是他們的問題不一定有標準答案,只要符合邏輯,天馬行空又何妨?
孩子的夢想透露他的自信來源!
上了差不多半年之后,兒子跟我說,現(xiàn)在他的英文是班上最好的,學(xué)校老師隔天要小考,他就會主動背好單詞,甚至有一天告訴我,他長大后也要成為阿卡索在線學(xué)習(xí)少兒英語的老師,因為老師一直稱贊他英文很好,他覺得他可以從畫家改行成為英文老師。
在學(xué)習(xí)的過程中,兒子不擅記憶的問題一直都存在,但是因為他愿意主動學(xué)習(xí),也從過程中得到自信,所以他愿意反覆在日常生活中運用英文與我對話,愿意去克服他不擅長的事情。
我在阿卡索找到讓孩子自信的學(xué)習(xí)方法
有時候,我覺得很神奇,教育好像不是只有一條路,幸好他早早的就遇到適合的學(xué)習(xí)方式和老師。不好的東西我也不會推薦,試試看,看能不能在阿卡索在線學(xué)習(xí)少兒英語:http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536,找到讓孩子微笑的學(xué)習(xí)方式!
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