免費的小學英語軟件，現(xiàn)在的孩子們真幸福呀！
少了來回接送的時間，排課時間足夠有彈性，即使出門在外游玩也不耽誤課程開展；一對一教學互動機會增多，更容易引導孩子思考、學習、開口。
想當年我那個時代，學英文哪有像現(xiàn)在的孩子那么幸福呀，沒有網(wǎng)絡資源、沒有免費書籍、沒有上門的家教，更不用想還有免費的小學英語軟件！
可選的僅有兩條路：
（1）單純乖乖地呆在學校學
（2）去補習班額外加強英文能力
所以我常常對別的家長說：孩子的學習要學的快樂才能真正吸收！
整理了幾個我讓孩子嘗試過的英語學習渠道，也是學習心得，順便與大家分享一下各類型英語課程的特色：
優(yōu)點：有臨場感、教材為實體，有問題可以及時詢問老師。
缺點：老師一對多時無法充分照顧到每一位學生，以至于部分學生進度跟不上或被區(qū)別對待，也是見怪不怪了。
優(yōu)點：少了來回接送的時間，排課時間足夠有彈性，即使出門在外游玩也不耽誤課程開展；一對一教學互動機會增多，更容易引導孩子思考、學習、開口。
缺點：沒有面對面的接觸，不太懂電腦操作的學生家長都需要時間去接受這種新的學習方式。
優(yōu)點：可以自主把握學習時間的長度，部分免費，即便是付費內(nèi)容會非常便宜。
缺點：沒有真人引導，也就沒有人能及時糾正錯誤，需要家長更有規(guī)劃地幫助孩子安排使用的時間和頻率，否則用著用著就玩游戲去了！
可選的僅有兩條路：
（1）單純乖乖地呆在學校學
（2）去補習班額外加強英文能力
不過這樣的英語教育環(huán)境下教育出來的孩子，通常都有個共通的問題：會讀、寫，就是不會說！
在全球化時代打得火熱的英語學習進程，其實這一代的孩子競爭比我們以前更激烈。
但是啊~語言能力的培養(yǎng)可不只是應付一下學習的考試就好了，要真的會用、真的會說這個語言，才是重要的，所以我們也不難看見，現(xiàn)在常有許多家長對于孩子選擇英文培訓機構(gòu)而感到困擾。
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我是一個盡心盡力搞好自家孩子教育的單親媽媽，其實也讓孩子嘗試過不同性質(zhì)的額外英語課程，發(fā)現(xiàn)孩子和我一樣，都十分喜歡無壓力的語言學習。所以我常常對別的家長說：孩子的學習要學的快樂才能真正吸收！
整理了幾個我讓孩子嘗試過的英語學習渠道，也是學習心得，順便與大家分享一下各類型英語課程的特色：
（1）線下實體補習
這是一個被大多數(shù)家長選擇的學英語方式。優(yōu)點：有臨場感、教材為實體，有問題可以及時詢問老師。
缺點：老師一對多時無法充分照顧到每一位學生，以至于部分學生進度跟不上或被區(qū)別對待，也是見怪不怪了。
（2）線上英語學習
這是一個新興起且受眾挺廣的學英語新方式。優(yōu)點：少了來回接送的時間，排課時間足夠有彈性，即使出門在外游玩也不耽誤課程開展；一對一教學互動機會增多，更容易引導孩子思考、學習、開口。
缺點：沒有面對面的接觸，不太懂電腦操作的學生家長都需要時間去接受這種新的學習方式。
（3）免費的小學英語軟件
其實不同年齡，不同階段，從幼兒到成人都有相對應的app可供使用。優(yōu)點：可以自主把握學習時間的長度，部分免費，即便是付費內(nèi)容會非常便宜。
缺點：沒有真人引導，也就沒有人能及時糾正錯誤，需要家長更有規(guī)劃地幫助孩子安排使用的時間和頻率，否則用著用著就玩游戲去了！
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