現(xiàn)在兒子五歲了,學(xué)習(xí)能力強,自主意識鮮明,很需要被激發(fā)興趣,和有人來引導(dǎo)學(xué)習(xí);尤其英文更是需要創(chuàng)造“聽”和“說”的機會。如果我真的沒時間帶他出門奔波上課,也許線上課程會是很好的互動學(xué)習(xí)方式。
之前我就有聽其他媽媽推薦眾多線上英文課,說是很方便、不用接送、小孩很喜歡、家長在家也能掌握學(xué)習(xí)狀況等等優(yōu)勢;當(dāng)時兒子年紀還小,我聽一聽當(dāng)耳邊風(fēng),沒有很積極想要了解。
然而,現(xiàn)在的兒子對于“學(xué)英文”非常的敏感,只要被他發(fā)現(xiàn)你在“教英文”,他就會呈現(xiàn)一個回避狀態(tài):不開口、不配合、不回應(yīng)。
阿卡索在線兒童英語培訓(xùn)學(xué)習(xí):【http://m.cn-hb.com.cn/】卻跟我說沒關(guān)系,還是可以讓兒子體驗看看。我心想:“好啊,你們絕對不知道你們即將要面對多難搞的小孩,要是老師能收服我們家這兒子,我由衷佩服!不然,體驗失敗了我也莫可奈何?!?
課程前的自我評估
在體驗兒童英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程開始之前,家長們可以提供自己孩子的個性和喜好,以及英語程度等資訊給老師,讓老師能夠準備適合孩子的教材,提供適性教學(xué),也能更好的引導(dǎo)孩子進入課程。
我們家老大是個外向活潑的孩子,英語程度如果按照小學(xué)課程也不過是啟蒙階段。平時我們跟他頂多用很簡單的指物命名認識簡單的英文單詞,非常非常初階。因此在這次課程中,替他安排了雙語老師進行教學(xué)。
體驗課程分享
一開始上兒童英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)課時,老大還有點緊張。在“說”的部分顯得比較害羞,但很快的,透過老師活潑的引導(dǎo)方式,老大露出越來越多的笑容,也越來越大方表現(xiàn)。
雖然是雙語老師,但上課過程老師仍會盡量用簡單的英文和孩子對話,搭配動作表情來讓孩子聽懂老師所表達的意思,偶爾才用中文來引導(dǎo),這點我覺得很棒!本來擔(dān)心孩子會聽不懂,沒想到在理解方面倒是沒有太大的問題呢!老師真的很厲害啊!
老師的發(fā)音很好,課程方式真的很活潑有趣,而且很有耐心地慢慢引導(dǎo)孩子聽與說。不知不覺,孩子一下就能聽懂老師的英文和提問,并且進入學(xué)習(xí)狀況,真的很神奇!
課程體驗總結(jié)
孩子開心又認真的模樣就是媽媽想要他快樂學(xué)習(xí)的希望!課程結(jié)束后,老大直說覺得這次兒童英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程比上次體驗的還有趣,也好喜歡這次體驗課程的老師,希望以后還能再繼續(xù)上。這不就達到了我們所希望的“自主學(xué)習(xí)”嗎?在開心而沒有壓力的學(xué)習(xí)方式下,孩子能夠吸收到的遠比壓力下帶來的更多,也建立起學(xué)習(xí)的自信,開啟學(xué)習(xí)的動力!
阿卡索在線兒童英語培訓(xùn)學(xué)習(xí):【http://m.cn-hb.com.cn/】,來打破舊有的教學(xué)方式,讓孩子能夠快樂學(xué)習(xí),爸媽也能共同陪伴,這樣不是一舉數(shù)得嗎?若是你跟我一樣,還在苦惱不知如何選擇,不妨來嘗試體驗一下阿卡索的課程吧!
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