很多文獻(xiàn)都已經(jīng)說明相較其他年齡層,6歲以下的兒童學(xué)習(xí)語言的速度要快得多。所以為了提供孩子一個雙語環(huán)境,除了學(xué)校的課程外,我也有幫孩子請英語在線一對一家教,因?yàn)槲蚁嘈拧俺两浇虒W(xué)”帶來的學(xué)習(xí)效果是最有幫助的。
“沉浸式教學(xué)”也有人說“浸泡式教學(xué)”,是指建立一個著重溝通的學(xué)習(xí)情境,讓孩子能夠在不知不覺中學(xué)習(xí)語言的一種方式。
家長如何將英語融入在孩子的生活中?
方法一:語言學(xué)習(xí),盡早給予連貫性教學(xué)
我們之所以能把中文學(xué)得好,是因?yàn)樵趮胗變簳r期,長輩不斷和我們用中文在說話,成長過中大腦灌輸大量精準(zhǔn)的“中文發(fā)音”,營造母語的學(xué)習(xí)環(huán)境,再藉由模仿學(xué)習(xí)語言。同理,要讓孩子英語學(xué)得好,就需要足量且精確的“英語發(fā)音”,同樣營造英語的的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠模仿和學(xué)習(xí)。如果僅有課本、單詞書、語法書等書籍,腦中沒有正確的英語發(fā)音,說起英語時,就會講得零散不完整,自然也就沒有自信能侃侃而談。在這里也給大家推薦阿卡索少兒英語在線一對一:【http://m.cn-hb.com.cn/】。讓孩子每天能有20-30分鐘的時間跟外教老師交流式學(xué)習(xí)英語!練習(xí)孩子英語“聽”和“說”!
方法二:把分?jǐn)?shù)放下,孩子才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣
父母總是在意分?jǐn)?shù),容易扼殺孩子學(xué)習(xí)的動機(jī)。試試看,轉(zhuǎn)換心態(tài)和語氣詢問孩子“今天在學(xué)校開心嗎?”;幫孩子檢查作業(yè)時,用心觀察每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度,和氣地指出學(xué)習(xí)上犯過的錯誤,避免孩子在同樣的錯誤上打轉(zhuǎn),也不要過于在意考試成績。當(dāng)父母把分?jǐn)?shù)放下,與孩子一起探索學(xué)習(xí)的樂趣,孩子才不會再為了考試而讀書,會更愿意主動學(xué)習(xí),探索課本內(nèi)的知識與課本外的常識,英語在線一對一與世界無縫接軌。
方法三:加入情感互動,讓英語進(jìn)入生活
父母在日常生活中,可以透過肢體動作加上簡單的英語,加深孩子對于語言的印象,當(dāng)有同樣的情境時,首先孩子的肢體與情緒會被喚起,產(chǎn)生語言連結(jié)。不斷地鼓勵孩子開口說英語,并適時給予贊美,讓孩子從生活中運(yùn)用英語,養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣,自然而然營造雙語環(huán)境,成為生活中不可或缺的語言。
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