英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？從喜歡開始！
與以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同，孩子不是單純聽課，適時做動作、指出老師提問的單詞，在游戲里學(xué)習(xí)效果反而加倍！英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？從喜歡開始果然沒錯！
當(dāng)英文被認為是國際接軌的重要工具之一；
當(dāng)父母都期待孩子能青出于藍；
英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？
說到英文，我個人的補習(xí)經(jīng)驗應(yīng)該可以開個專欄慢慢聊~哈哈！
從家教到英語補習(xí)班，從教室走向戶外體驗，在我的意識中都是不斷地學(xué)習(xí)英文，背單詞、記艱難的語法、苦練閱讀與口語能力，但實際用起來才發(fā)現(xiàn)，光有課本上的內(nèi)容并不完全實用。
陸續(xù)參考幾個英文線上課程品牌，看到阿卡索一對一免費體驗課，想說先試試看。
與相關(guān)人員聯(lián)系了解上課設(shè)備需求、課程內(nèi)容，對方還很貼心地詢問了孩子平常喜歡哪些卡通、有哪些興趣、有接觸過英文等問題，算是了解得比較詳細后再開始為我們匹配合適的師資。
第一堂課我們都有點緊張，因為孩子的個性慢熱，遇到陌生外國老師開口講英文，剛開始沒啥反應(yīng)，不過老師還蠻會帶動氣氛，肢體動作很有趣，沒幾分鐘就馬上抓住了孩子的注意力！
看到這種情況，麻麻我不僅感慨：相較于市面上英語補習(xí)班，多人一起學(xué)習(xí)，孩子不懂得表達老師也很難發(fā)現(xiàn)，這種類似親子共學(xué)的一對一課程倒是能配合孩子個性調(diào)整內(nèi)容與速度，不求快，能真的學(xué)進知識才重要。
在阿卡索的第一堂體驗課程內(nèi)容，從臉部器官、喜怒哀樂到生活吃喝，漸進式學(xué)習(xí)讓從不敢開口的孩子，到課堂中可以笑著跟老師互動，讓在旁陪讀的爸爸媽媽都很驚喜。
與以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同，孩子不是單純聽課，適時做動作、指出老師提問的單詞，在游戲里學(xué)習(xí)效果反而加倍！英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？從喜歡開始果然沒錯！
當(dāng)父母都期待孩子能青出于藍；
英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？
說到英文，我個人的補習(xí)經(jīng)驗應(yīng)該可以開個專欄慢慢聊~哈哈！
從家教到英語補習(xí)班，從教室走向戶外體驗，在我的意識中都是不斷地學(xué)習(xí)英文，背單詞、記艱難的語法、苦練閱讀與口語能力，但實際用起來才發(fā)現(xiàn)，光有課本上的內(nèi)容并不完全實用。
過去的填鴨式教育讓學(xué)習(xí)變成習(xí)慣，卻不能融入生活，這點在我當(dāng)媽媽以后感觸特別多。
英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？
我希望孩子的學(xué)習(xí)從喜歡開始！陸續(xù)參考幾個英文線上課程品牌，看到阿卡索一對一免費體驗課，想說先試試看。
與相關(guān)人員聯(lián)系了解上課設(shè)備需求、課程內(nèi)容，對方還很貼心地詢問了孩子平常喜歡哪些卡通、有哪些興趣、有接觸過英文等問題，算是了解得比較詳細后再開始為我們匹配合適的師資。
第一堂課我們都有點緊張，因為孩子的個性慢熱，遇到陌生外國老師開口講英文，剛開始沒啥反應(yīng)，不過老師還蠻會帶動氣氛，肢體動作很有趣，沒幾分鐘就馬上抓住了孩子的注意力！
看到這種情況，麻麻我不僅感慨：相較于市面上英語補習(xí)班，多人一起學(xué)習(xí)，孩子不懂得表達老師也很難發(fā)現(xiàn)，這種類似親子共學(xué)的一對一課程倒是能配合孩子個性調(diào)整內(nèi)容與速度，不求快，能真的學(xué)進知識才重要。
在阿卡索的第一堂體驗課程內(nèi)容，從臉部器官、喜怒哀樂到生活吃喝，漸進式學(xué)習(xí)讓從不敢開口的孩子，到課堂中可以笑著跟老師互動，讓在旁陪讀的爸爸媽媽都很驚喜。
與以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同，孩子不是單純聽課，適時做動作、指出老師提問的單詞，在游戲里學(xué)習(xí)效果反而加倍！英語零基礎(chǔ)的人要從哪開始學(xué)英語？從喜歡開始果然沒錯！
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