阿卡索少兒英語學(xué)習(xí)：擺脫開口障礙，內(nèi)向孩子愛上說英語！

在讓孩子覺得英文重要以前，不如先讓他覺得英文有趣。寶貝在退掉補(bǔ)習(xí)班后，偶然之下玩了一個猜單詞的手機(jī)App小游戲，沒想到過了幾關(guān)之后她竟然吵著想認(rèn)識更多的單詞。

在朋友推薦下，我們發(fā)現(xiàn)不受時間空間限制的線上教學(xué)系統(tǒng)真的好方便，孩子想什么時候?qū)W、想學(xué)什么，都可以自己決定，在學(xué)習(xí)上不再只是被動的照單全收，而是可以主動的探索，更有彈性的安排。幾經(jīng)考慮之下最終選擇了能與外教老師輕松互動的學(xué)習(xí)平臺──阿卡索少兒英語學(xué)習(xí)：【https:/m.cn-hb.com.cn/】。

練好發(fā)音從“模仿”開始

阿卡索少兒英語學(xué)習(xí)的外教老師總是會盡力的稱贊她，原本因?yàn)榘l(fā)音不正確而小聲講話的她，從樹懶老師的一句話：“其實(shí)你只要‘模仿’我就對了，模仿得越像越厲害”。此后，她就盡力的學(xué)老師講話的口吻，學(xué)老師的發(fā)音，這是一大轉(zhuǎn)變的契機(jī)。

每節(jié)下課，她最期待的就是自己做課后作業(yè)。Alice 已經(jīng)二年級了，操作電腦對她來說是輕而易舉的事，所以課后作業(yè)的錄音，都是她自己完成的。這個錄音也滿妙的，有時候她覺得她已經(jīng)念得一級棒，但總是不通過，于是她就會開始用各種怪聲怪調(diào)，老奶奶、圣誕老公公、小狗錄音，無形中已經(jīng)練了不知道有多少次，才短短一個月，她的發(fā)音就漂亮多了！

線上學(xué)習(xí)讓我更認(rèn)識自己的孩子

看不到的英語學(xué)習(xí)課程難以掌握孩子學(xué)習(xí)的全貌，家長當(dāng)然更難協(xié)助復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，一開始的學(xué)習(xí)少了家長的陪伴，怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？或是怎么知道自己的孩子需要的是什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境？一開始我以為女兒是個丟入哪個環(huán)境，就絕對沒問題的孩子，在線上課程的觀察中，卻讓我認(rèn)識一個新的小孩。

原來她會追求完美，會給自己很大的壓力，教師在要求的同時只要不忘記給她足夠的支持，她就會勇敢的往前行。她常常不是不會，而是對自己不夠有信心，所以課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)一項(xiàng)都不能少，才能有能力銜接后面的課程。

體驗(yàn)看看，讓孩子有機(jī)會愛上學(xué)習(xí)！

現(xiàn)在她能輕松拼讀英語繪本，上次阿卡索少兒英語學(xué)習(xí)的顧問打電話來，說看她一開始的影片到現(xiàn)在，反應(yīng)快了許多?！笆前?！天道酬勤！”這是我心中的想法。不是每個孩子都最愛英文，但可以藉由學(xué)習(xí)而得到成就感。也不是每個孩子的優(yōu)勢智能就是英語，但可以借著努力讓英語成為優(yōu)勢。

我的心沒有很急，因?yàn)橛信d趣才能走得長遠(yuǎn)，如果只是坊間補(bǔ)習(xí)班常見的一直記憶與考試，家長就得不斷的陪伴外加強(qiáng)迫。我喜歡現(xiàn)在有笑容的她，也愛現(xiàn)在很努力的她。阿卡索少兒英語學(xué)習(xí)：【https:/m.cn-hb.com.cn/】，學(xué)習(xí)效果不錯，而且在家就能上課，省去奔波接送的辛苦。