親身經(jīng)歷告訴你孩子英語學(xué)習(xí)要素必須具備的有哪些！

我國當(dāng)代孩子的英語學(xué)習(xí)越來越受到人們的重視，那么孩子英語學(xué)習(xí)要素要具備哪些呢？又該怎么培養(yǎng)這些要素呢？這里我推薦一個還不錯的孩子英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫阿卡索外教網(wǎng)。他是在線外教一對一的模式，外教上課互動特別多，上課體驗很好，還有他平均一節(jié)課才13.8元，如果買課的話，還會贈送一些課時，非常劃算，性價比非常高，而且他還有北美小學(xué)課程，純正美國外教帶孩子體驗真實的美式課堂。好了我在這也不多說了，如果需要了解的，可以去他的官網(wǎng)看看，里面有價值300元的英語免費試聽課可以聽聽看的。

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下面就說一說孩子英語學(xué)習(xí)的要素是哪些，怎么培養(yǎng)：

第一是自信心。如何樹立自信心有許多方法，這里強(qiáng)調(diào)的是不能傷了孩子的自信心。一定不要過高要求孩子，不能看到別人嘰里呱啦說英語，就覺得他們不行。要看到孩子一點一滴的進(jìn)步，要想到的是積沙成塔，積流成河。而不是一步登天。

第二是決心。現(xiàn)在的孩子大多往往是多次下決心而從不付諸行動。所以我們要讓他們在下決心的時候把決心變成具體的學(xué)習(xí)計劃。如制定周、月和學(xué)期計劃，通過這些計劃把決心變成行動。

第三是毅力。毅力就是說不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這是孩子學(xué)好英語的大忌。要知道今天孩子學(xué)到的新東西，都是貯存在他們大腦的臨時記憶里。臨時記憶的東西有的只能保留幾秒鐘，最長的難以超過三天。假如孩子對貯存在臨時記憶里的東西不進(jìn)行再利用(recycling)，把它們從臨時記憶貯存到長期記憶中，大腦就會把它們自動清除掉(因為大腦要保護(hù)它自己，不能把所有的臨時信息都存著)。所以，一定要有反復(fù)學(xué)習(xí)的毅力。這里說的反復(fù)學(xué)，不是說去機(jī)械地重復(fù)原來學(xué)的東西，而是創(chuàng)造性地使用學(xué)過的東西。如把原來的聽力變成朗讀。把原來的朗讀變成聽力等。?

第四是自我管理。孩子天性都是貪玩的，而且孩子上學(xué)后還有很多別的科目要學(xué)，如數(shù)學(xué)、自然、歷史等等。這些科目如果處理不好，都將跟孩子的英語學(xué)習(xí)發(fā)生沖突。所以孩子的自我管理的能力就顯得特別重要了。

第五是自我約束的能力。孩子天性玩心與好奇心就比較重，在英語學(xué)習(xí)過程中受到外界誘惑時，可能家長和老師的約束都不會有什么用，畢竟想要孩子學(xué)好英語還是要靠他們自己。這時的關(guān)鍵就在他們有沒有自我約束力了。假如孩子是足球迷的話，如果他們能抗拒住足球賽的誘惑而去做作業(yè)，那他們就有了自我約束力。?

第六是求知的童心。孩子見到不知道的東西都想知道，不會的都想試一把，而且不厭其煩地問個沒完。假如我們讓孩子學(xué)英語也有這顆求知的童心，我們就不怕他們學(xué)不好英語了。當(dāng)孩子見到一樣?xùn)|西，我們不妨就問他們英文怎么說。不要怕出丑，不厭其煩，孜孜不倦，這樣一定能夠讓孩子學(xué)好英語。

最后，總結(jié)下孩子英語學(xué)習(xí)要素所要具備的就是以上6個方面，很多家長肯定很煩惱哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好，但其實方法很簡單，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有免費試聽課的，花點時間帶著孩子去免費體驗一下就知道選擇哪家，哪家更合適了，要還是猶豫就去我推薦的那家試聽，覺得合適就不用麻煩再去找別家了不是？