外教英語(yǔ)口語(yǔ)班好嗎?英語(yǔ)口語(yǔ)不好的人考試的時(shí)候才知道多么痛的領(lǐng)悟??!想當(dāng)初我在考英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),前面的朗誦還是挺好的,就是最后一題的時(shí)候,真實(shí)要命啊,給個(gè)題目讓你用英文說(shuō)出幾百字的作文來(lái),那時(shí)候情況是這樣的,讀了一個(gè)字又卡一次,反反復(fù)復(fù)這樣,當(dāng)然最后的英語(yǔ)口語(yǔ)考試結(jié)果嘛,不用想都知道不過(guò)了。
英語(yǔ)口語(yǔ)為什么表達(dá)不好,原因肯定很多了,針對(duì)這個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)題,我有很多話想說(shuō),畢竟曾經(jīng)面對(duì)過(guò)深刻的教訓(xùn),有時(shí)候還在想當(dāng)年聽(tīng)我口語(yǔ)的那個(gè)老師會(huì)不會(huì)想抽我。過(guò)去了就過(guò)去了,眼前最重要。接下來(lái)總結(jié)一下學(xué)習(xí)英口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)吧
一、以我的經(jīng)歷告訴我環(huán)境很重要
以前剛英語(yǔ)還是不錯(cuò)的,從分班開(kāi)始了以后,英語(yǔ)就開(kāi)始一落千丈,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)班級(jí)上英語(yǔ)可以點(diǎn)都不積極,受環(huán)境的影響,我上英語(yǔ)可我也不喜歡聽(tīng)了,老師叫背的英語(yǔ)單詞都不背了,導(dǎo)致后面的英語(yǔ)口語(yǔ)考試,半天都想不起單詞來(lái)。現(xiàn)在網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的第一個(gè)好處就是,可以在網(wǎng)上跟外教學(xué)英語(yǔ),外教授課和中教授課在英語(yǔ)思維方式上有巨大差別,發(fā)音純正的外教才能真正教會(huì)你地道的語(yǔ)言表達(dá)方式和純正的英語(yǔ)式思維。外教口語(yǔ)授課,這個(gè)環(huán)境等于完全還原了一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境,就像把你的置身于國(guó)外,讓你直接和外國(guó)人交流,口語(yǔ)的進(jìn)步當(dāng)然會(huì)很快,所以個(gè)人覺(jué)的學(xué)習(xí)環(huán)境很影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)。免費(fèi)試聽(tīng)課:http://m.cn-hb.com.cn
二、多開(kāi)口讀英語(yǔ)
多開(kāi)口讀英語(yǔ),這樣會(huì)增加英語(yǔ)語(yǔ)感,網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)通過(guò)一對(duì)一的教學(xué)模式,外教的精力全都在一個(gè)學(xué)員身上,學(xué)員跟外教那個(gè)英語(yǔ)互動(dòng)也很多,開(kāi)口的機(jī)會(huì)多了,自然就能很快的提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
三、輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)
很多在線外教培訓(xùn)班都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的,在時(shí)間上相對(duì)自由,還可以選擇在自己精神狀態(tài)比較好的情況下,在家學(xué)習(xí)就可以比較放松,不會(huì)像在實(shí)體的課堂上面那么拘謹(jǐn),據(jù)研究表明,人在輕松學(xué)的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)效果是最佳的學(xué)習(xí),這樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,學(xué)得更輕松。
外教英語(yǔ)口語(yǔ)班好嗎?朋友在阿卡索外網(wǎng)學(xué)習(xí)的效果像我證明了挺不錯(cuò)的,這里我們也說(shuō)一下選擇培訓(xùn)班的時(shí)候,要選擇合適自己的,不能跟風(fēng)不能只聽(tīng)別人的點(diǎn)評(píng),要多方面去考慮的。
評(píng)論