如何提高BEC商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，有什么妙招嗎？

不少朋友認(rèn)為BEC開(kāi)始口語(yǔ)是最難的，口語(yǔ)考試不僅僅是考察一個(gè)人知識(shí)，還有考察其他方面的能力，但是口語(yǔ)考試也是有自己的技巧的，就像是鄙視考試一樣，也有自己的學(xué)習(xí)和答題技巧在里面，當(dāng)然今天我們?cè)谶@里分享的是BEC口語(yǔ)考試答題技巧。

一、bec商務(wù)英語(yǔ)口試技巧

第一部分的面試

采取問(wèn)答的形式，即考官問(wèn)，考生答。這一部分提問(wèn)內(nèi)容分兩類：一類問(wèn)題涉及考生的個(gè)人情況或工作情況，問(wèn)題不長(zhǎng)，話題涵蓋的內(nèi)容單一;另一類問(wèn)題涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題，如職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、高科技對(duì)商業(yè)的影響等，考官所提的問(wèn)題較長(zhǎng)，但考生只需要表明觀點(diǎn)并簡(jiǎn)單陳述理由即可。

第二部分的簡(jiǎn)短陳述

BEC口試第二部分的話題許多都是相類似的，考生可以先將歷年真題中的話題準(zhǔn)備一下，在平時(shí)多閱讀一些財(cái)經(jīng)類的英語(yǔ)新聞和評(píng)論，增加對(duì)新話題的敏感度，對(duì)考試也有所幫助。第二部分考試中，考官將同時(shí)發(fā)給兩名考生一張不同的試題卡、一支鉛筆和一張白紙。

第三部分的討論

口試第三部分著重考察考生的互動(dòng)交流能力，任務(wù)內(nèi)容是與搭檔一起商討解決問(wèn)題的環(huán)節(jié)和辦法。它是一個(gè)合作項(xiàng)目，需要考生互相配合來(lái)完成任務(wù)。考官根據(jù)指導(dǎo)語(yǔ)說(shuō)明任務(wù)要求后會(huì)將兩個(gè)考生共用的材料發(fā)給考生，要求考生交談。

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二、商務(wù)英語(yǔ)的口試方法

第一，每天收聽(tīng)英語(yǔ)廣播。

進(jìn)行英語(yǔ)廣播的電臺(tái)很多，比如中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的HIT FM節(jié)目，中央人民廣播電臺(tái)的英語(yǔ)之夜， 香港電臺(tái)第三臺(tái)的AM567等等。這些電臺(tái)的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，語(yǔ)速適中，很適合商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播，培養(yǎng)語(yǔ)感，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的英語(yǔ)水平提高了不少。

第二，經(jīng)常看英文影視節(jié)目。

看影視片，不僅是一種娛樂(lè)，而且是一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。經(jīng)?？从⑽挠耙?一般都有中英文字幕)，可輕松學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)，而且可以了解西方人的文化生活。商務(wù)英語(yǔ)具有實(shí)用性、直白性等特點(diǎn)，和影視口語(yǔ)十分相近，因此看影視同樣可以提升商業(yè)英語(yǔ)水平。

第三，積極參與英語(yǔ)交流。

創(chuàng)造條件多參與英語(yǔ)場(chǎng)合的交流，對(duì)我們提高商務(wù)英語(yǔ)水平也非常有幫助。比如，很多城市有英語(yǔ)角，在那里我們不但可以進(jìn)行英語(yǔ)交流，而且還能開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

三、商務(wù)英語(yǔ)的口試內(nèi)容

1、為考生和考官溝通交流的部分。

這個(gè)部分難度雖然不大，但還是需要做好充分的準(zhǔn)備，另外對(duì)于考官提出的問(wèn)題和要求應(yīng)該要作出及時(shí)和正面的回答。自我介紹部分是讓考官認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，這部分應(yīng)該要精心準(zhǔn)備，介紹自己的特點(diǎn)，自己的優(yōu)勢(shì)，讓考官記住你，對(duì)于考官提出的問(wèn)題，不要急于回答，思考一下，然后有條不紊的回復(fù)考官問(wèn)題。

商務(wù)英語(yǔ)的口試內(nèi)容

2、為考生和考生溝通交流的部分。

考試的內(nèi)容僅限于卡片上的內(nèi)容和問(wèn)題，所以在考官和考生對(duì)話的過(guò)程中，必須要認(rèn)真聽(tīng)，不要影響到自己的口語(yǔ)成績(jī)。描述卡片上面的內(nèi)容就是要求一分鐘的商務(wù)主題演講，因?yàn)橹黝}不確定，所以很考驗(yàn)學(xué)員的英語(yǔ)功力，最好還是平時(shí)多做做商務(wù)英語(yǔ)方面的演講練習(xí)，這樣臨場(chǎng)不亂。

3、為考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的討論部分。

當(dāng)考生開(kāi)始闡述問(wèn)題時(shí)，另一考生和考官會(huì)適時(shí)的插入討論，而對(duì)負(fù)責(zé)主要闡述問(wèn)題的考生來(lái)說(shuō)，不用太在意用適合的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，只需要讓對(duì)方和考官能夠理解自己所闡述的問(wèn)題就可以。但是討論是雙方的，每個(gè)考生都應(yīng)該積極主動(dòng)參與其中，不要讓討論場(chǎng)面尷尬。

四、商務(wù)英語(yǔ)口試應(yīng)試方法

1、發(fā)音、語(yǔ)法掌握不準(zhǔn)確。

由于單音層面上的音標(biāo)基礎(chǔ)沒(méi)打好或者來(lái)自母語(yǔ)方言的影響，導(dǎo)致學(xué)生在英語(yǔ)發(fā)音時(shí)出現(xiàn)一些障礙。在超音段層面上，節(jié)奏、停頓、重音、弱讀、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、連讀、同化等往往被忽略，導(dǎo)致發(fā)音不能正確表達(dá)說(shuō)話人的感情意思。而且，句子不能是單詞的堆砌，要注意時(shí)態(tài)、人稱等易犯語(yǔ)法問(wèn)題。

2、中西思維差異。

不同文化背景、思維方式的人的表達(dá)方式是不同的。很多學(xué)生在口語(yǔ)交流時(shí)，受漢語(yǔ)思維的影響，用漢語(yǔ)思考后翻譯成英語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)簡(jiǎn)單套用漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，說(shuō)出中式英語(yǔ)。結(jié)果雖然流利卻只有中國(guó)人能懂，外國(guó)人不知所云。

3、交際能力缺乏。

許多學(xué)生有十多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是真正要用英語(yǔ)和外國(guó)友人交談的時(shí)候，卻結(jié)結(jié)巴巴一句話也說(shuō)不完整。原因是學(xué)生不僅缺乏真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，而且主要是缺乏口語(yǔ)訓(xùn)練和交際實(shí)踐。

BEC口語(yǔ)考試確實(shí)是考察的東西比較多，而且我們從這個(gè)證書(shū)的含金量也知道，確實(shí)是考察的東西比較多，所以我們?cè)诰毩?xí)口語(yǔ)的時(shí)候更應(yīng)該要注意一些要注意的問(wèn)題，千萬(wàn)不要小看小問(wèn)題，可能我們錯(cuò)的就是在小問(wèn)題上面，上面我們所羅列出來(lái)的問(wèn)題不一定要注意了。