商務(wù)英語學(xué)習(xí)常常會遇到的問題，以及解決方法
職場人士在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的時候，總會遇到各種各樣的問題。本文介紹商務(wù)英語學(xué)習(xí)常常會遇到的問題，以及解決方法。
瓶頸二：專心英語，忽視商務(wù)
突破方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維
有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語，甚至是英語專業(yè)畢業(yè)，英語足夠好，語法、詞匯以及聽說能力具佳，但通過商務(wù)英語學(xué)習(xí)，仍然無法獲得在商務(wù)場景下運用語言的能力。所以，學(xué)員們往往心態(tài)急切，要么是工作的人士，提高商務(wù)英語技能為工作需要，要么是即將畢業(yè)的學(xué)生，即將走入職場，試圖增加競爭的砝碼。
為了增加對商務(wù)英語詞匯的敏感性，需要了解涉及各個職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識，前者常與某個職位相聯(lián)系，后者常與某個場景相聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過程中，要側(cè)重提高在商務(wù)環(huán)境下應(yīng)用語言的能力，以及涉及到的基本的商務(wù)背景知識。
瓶頸二：專心商務(wù)，忽視英語
突破方法：夯實基礎(chǔ)，從最實用的東西入手，獲得拿來即用的能力
有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外溝通的需要。
商務(wù)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動機，就是學(xué)習(xí)最實用的東西。對于以應(yīng)試為目的的學(xué)生，如果只是從純應(yīng)試的角度來入手的話，很難提高實用技能。當(dāng)然商務(wù)英語考試 (e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會最大限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，要增加學(xué)習(xí)的效率，要將應(yīng)試與實用技能有機結(jié)合。
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瓶頸三：學(xué)習(xí)一勞永逸，忽視動態(tài)學(xué)習(xí)
突破方法：將商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，常學(xué)常新
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球化在各行各業(yè)的深入，電子商務(wù)對企業(yè)來說已經(jīng)不再是一種技術(shù)，而是一種必要的策略。這就給商務(wù)時間帶來了新的技術(shù)、理念、觀念和戰(zhàn)略，同時也帶來了大量新鮮語匯。所以，商務(wù)英語的不可能歷久尤新，學(xué)習(xí)過程更不能一勞永逸。將商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入工作和生活，常學(xué)常新。
瓶頸四：缺乏實戰(zhàn)語境，不能學(xué)以致用
突破方法：構(gòu)造學(xué)習(xí)語境，依靠案例學(xué)習(xí)
模擬真實案例學(xué)習(xí)的最大好處在于，讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實戰(zhàn)狀態(tài)，感受類似真實的商務(wù)場景。任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個場景即將發(fā)生在他們身上。這樣的“故事”，可以幫助學(xué)生消化語言，提高技能。較簡單場景學(xué)生可以當(dāng)堂練習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，學(xué)生可以有一定時間在課下準(zhǔn)備。
商務(wù)英語學(xué)習(xí)，英語和商務(wù)是息息相關(guān)的，因此我們學(xué)習(xí)的時候，看看自己忽略了什么，再去補習(xí)什么。
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