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標(biāo)簽：英語(yǔ)口語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì) 所有文章列表

• 兒童英語(yǔ)口語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)要怎么做，有哪些方式？

  兒童學(xué)習(xí)和說(shuō)英語(yǔ)有一個(gè)由不自主到自主的發(fā)展過(guò)程，只是指兒童在說(shuō)英語(yǔ)的開始階段，總?cè)菀装炎⒁饬性谡Z(yǔ)言形式上，而無(wú)暇顧及意思內(nèi)容。隨著英語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言輸入、說(shuō)話環(huán)境的適應(yīng)以及開口習(xí)慣的養(yǎng)成，就能達(dá)到自主說(shuō)英語(yǔ)的狀態(tài)。那么兒童英語(yǔ)口語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)要怎么做，有哪些方式？

  2021-02-23 成人L4英語(yǔ)口語(yǔ) 2707瀏覽

• 分享關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)模式探討

  當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教改活動(dòng)中，歸納了6條建議：課時(shí)量太少，應(yīng)增加口語(yǔ)課時(shí)；口語(yǔ)課內(nèi)容貧乏，應(yīng)增加英語(yǔ)電影、戲劇、流行歌曲等；口語(yǔ)課堂活動(dòng)單調(diào)，可以建議組織朗誦、演講、辯論、短劇表演等；口語(yǔ)課堂上老師應(yīng)可能多地把時(shí)間讓給學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)；口語(yǔ)課應(yīng)盡量讓外教上，以便學(xué)到地道的英語(yǔ)口語(yǔ)；老師應(yīng)布置口語(yǔ)作業(yè)，上課時(shí)檢查完成情況。在其歸納的

  2021-02-20 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 3454瀏覽

• 初中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)有哪些原則，需要注意什么？

  現(xiàn)今口語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)成為我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有效的口語(yǔ)課堂活動(dòng)，結(jié)合豐富多彩的課外活動(dòng)，可以形成一個(gè)持續(xù)的語(yǔ)言輸入和輸出環(huán)境，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)和交際能力，讓他們的學(xué)習(xí)能夠真正地學(xué)以致用。那么初中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)有哪些原則，需要注意什么？

  2018-11-06 英語(yǔ)口語(yǔ)在線學(xué)習(xí) 2886瀏覽