初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)怎么選外教？初三孩媽經(jīng)驗(yàn)值得參考

初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)怎么選外教？初三孩媽經(jīng)驗(yàn)值得參考。最近想給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，不知道線下和線上的選哪種形式好。因?yàn)榫€下的培訓(xùn)班雖然能夠起到順便看管孩子的作用，卻不一定能夠保證孩子聽(tīng)進(jìn)去了，而且一般線下的都是一對(duì)多的情況，一個(gè)班那么多人老師的注意力早就被分散了，也不夠高效。線上的課程又擔(dān)心外教說(shuō)的孩子聽(tīng)不懂不好意思問(wèn)。當(dāng)時(shí)我的閨蜜家的孩子上初三，分享了一個(gè)線上英語(yǔ)課程的試聽(tīng)課給我：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=4956076

1、線下培訓(xùn)班里孩子不容易有開(kāi)口的機(jī)會(huì)

初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)怎么選外教？初三孩媽經(jīng)驗(yàn)值得參考。為什么在學(xué)校里，有些家長(zhǎng)會(huì)希望孩子總是坐在前排，是因?yàn)橛X(jué)得前排的孩子更能得到老師的注意力，也更靠近黑板，能夠更加認(rèn)真。也就是說(shuō)老師的注意力成了稀有資源，這肯定是不利于所有學(xué)校高效學(xué)習(xí)的。而一對(duì)一的學(xué)習(xí)就更加利于老師高質(zhì)量的傳輸和學(xué)生高強(qiáng)度的接收。而線上的一對(duì)一課程比線下的一對(duì)一課程更有效原因是線上的課程有第三方的幫助。例如阿卡索英語(yǔ)外教課程是有課程顧問(wèn)隨時(shí)在線的，一旦發(fā)現(xiàn)課程難度不對(duì)就可以立馬聯(lián)系課程顧問(wèn)進(jìn)行更換。課后也會(huì)有課程顧問(wèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)。

2、老師可選、上課時(shí)間自由

阿卡索為了最大可能的讓學(xué)員和外教之間的化學(xué)反應(yīng)達(dá)到最大化，一般情況下提供八位外教供學(xué)員們選擇?？傆幸粋€(gè)適合自己，并且配上量身定制的課程，順其自然的見(jiàn)效就快了。這也是阿卡索能夠迅速得到家長(zhǎng)朋友們信賴的原因，因?yàn)槭窃趯?shí)實(shí)在在的幫大家解決問(wèn)題，而不是在售賣(mài)品牌。這邊又最新的學(xué)員投票出來(lái)的優(yōu)質(zhì)課程限時(shí)試聽(tīng)機(jī)會(huì)分享給大家：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=4956076

3、有負(fù)責(zé)任的跟進(jìn)才是好機(jī)構(gòu)

在線學(xué)習(xí)最大的敵人其實(shí)是自己。那么如果外教可選擇、課程還是量身定制的情況下，還有一個(gè)課程顧問(wèn)在每節(jié)課課后對(duì)學(xué)習(xí)情況有一個(gè)跟進(jìn)，以及時(shí)不時(shí)的有測(cè)試，這才能雙管齊下的把學(xué)習(xí)能力拉到最大值。當(dāng)時(shí)看重的不僅僅是阿卡索外教網(wǎng)獲得的多個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，例如中國(guó)家長(zhǎng)及學(xué)生喜愛(ài)的在線教育產(chǎn)品，美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)合作伙伴等等，還看中阿卡索的服務(wù)有保障，不滿意，可以申請(qǐng)換老師，或者退款，解決后顧之憂。并且還有進(jìn)度追蹤，學(xué)習(xí)之后，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行回訪，根據(jù)需要不斷調(diào)整孩子之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我家小孩初二，成績(jī)正是不穩(wěn)定的時(shí)候，這個(gè)跟進(jìn)的服務(wù)就很好的起到了督促作用，還給我們家長(zhǎng)一個(gè)側(cè)面觀察孩子學(xué)習(xí)情況的角度。

以上三點(diǎn)是我對(duì)初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)怎么選外教的真實(shí)體驗(yàn)，有想法的朋友可以帶著孩子一起試聽(tīng)看看，合適與否只有嘗試了才知道。希望本文對(duì)你有用！