學(xué)習(xí)英語(yǔ)網(wǎng)站有什么？英語(yǔ)外教班上課半月體驗(yàn)分享

學(xué)習(xí)英語(yǔ)網(wǎng)站有什么？英語(yǔ)外教班上課半月體驗(yàn)分享?，F(xiàn)在孩子對(duì)阿卡索英語(yǔ)外教班的喜愛(ài)已經(jīng)溢于言表，但其實(shí)一開(kāi)始，孩子在試聽(tīng)課的時(shí)候是對(duì)英語(yǔ)外教班沒(méi)有感覺(jué)的。但我想著試試半個(gè)月再看看要不要繼續(xù)，就報(bào)班了，現(xiàn)在半個(gè)月以后，孩子時(shí)不時(shí)的爆出幾句英語(yǔ)，還是讓我很欣慰的，這邊也把試聽(tīng)課分享給大家：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=4962539

1、上了第一堂課，為什么感覺(jué)不到孩子的熱情？

學(xué)習(xí)英語(yǔ)網(wǎng)站有什么？寶貝是位超喜歡英文的孩子，不過(guò)跟大多數(shù)的孩子一樣，屬于慢熟型。第一堂課的他還處在熟悉模式中，并無(wú)法即時(shí)地跟上老師的問(wèn)答互動(dòng)。而家長(zhǎng)能做的，就是在他旁邊陪他，偶爾在他不知所措時(shí)幫忙翻譯一下，讓他知道現(xiàn)在老師需要他做什么。第一堂課結(jié)束之后，寶貝沒(méi)有太多的喜怒哀樂(lè)，我也觀察不出他喜不喜歡。過(guò)兩天看回放課程，寶貝沒(méi)有像試聽(tīng)那天新鮮好奇的樣子。但畢竟是第一堂課而已，必須還是要客觀的再觀察，這時(shí)課程顧問(wèn)給了真實(shí)英語(yǔ)水平測(cè)試，為孩子量身定制了一套課程，這邊我也分享經(jīng)典課程給大家：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=4962539

2、能夠陪伴學(xué)習(xí)很便利

學(xué)習(xí)英語(yǔ)網(wǎng)站有什么？雖說(shuō)線上英語(yǔ)是由老師負(fù)責(zé)授課教學(xué)，完全不需父母陪伴，但是在一旁聽(tīng)課，能比較掌握到孩子的學(xué)習(xí)狀況。而且我喜歡在課程結(jié)束后，跟寶貝討論剛剛上課發(fā)生的趣事，引導(dǎo)寶貝去尋找剛剛回答不出來(lái)的英文用法。隨著上課的次數(shù)增加，寶貝與老師的相處愈來(lái)愈有默契。老師知道寶貝喜歡聊天，但是懂的詞匯沒(méi)有那么多，因此老師常常在一開(kāi)始上課就先與他閑話家常。老師分享完自己的生活，便讓寶貝也仿照語(yǔ)句來(lái)敘述自己的生活，就在這樣毫無(wú)壓力的聊天當(dāng)中，我感受到孩子的語(yǔ)感一天一天地進(jìn)步，聽(tīng)力及發(fā)音都有很明顯的變化！

3、孩子進(jìn)步很快

學(xué)習(xí)英語(yǔ)網(wǎng)站有什么？孩子各方面都有進(jìn)步，不論是英語(yǔ)的發(fā)音，還是結(jié)構(gòu)思考，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)態(tài)度不再遲疑，就算他知道自己語(yǔ)法不對(duì)也不害怕說(shuō)出口，自信心增加許多，我覺(jué)得同時(shí)也是一種「社交學(xué)習(xí)」！