小學英語語法難不難?小學有必要學習英語語法嗎?
小學英語語法難不難?正在進行小學英語學習的孩子就知道，英語語法是小學英語學習當中的重點，它就像是中文的因果關系，你不能說它很難，但是絕對是一個英語學習的重點難關，而且是必須通過的那種。
我很贊同小學就把英語語法提上學習課程的學校，因為我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的英語教學并沒有把英語語法當成重點來學習，很多學校，特別是農(nóng)村地區(qū)的小學，學生學了幾年英語語法是什么都不知道，所以小學生寫小作文的時候，根本就是平時的課本背誦的內(nèi)容，沒有自己的表達。
雖然英語語法在某種程度上來說，沒啥必要，比如你身在美國，那英語語法的學習就不必那么關注了，因為你日常接觸的人，說的就是英語，那里面的英語語法在你挺多了之后，慢慢就成為了自己的表達方式，這就是為什么很多移民的學生沒有特意去學習英語語法，但英語表達卻很地道的原因。
但大部分小學生都是在中國這個中文環(huán)境長大的，所以小學英語語法的學習是非常必要的，一個句子能否正確表達，主謂賓順序能夠分清，那小學英語語法基本上就算是掌握了。
那對于小學生來說，英語語法應該怎么學?我認為應該結(jié)合語境去學習英語語法。
很多老師或者父母教學英語語法的時候都很喜歡把英語語法跟語境分開來解釋，雖然這種做法更清楚知道所謂的主謂賓，但不利于孩子學習和運用到英語口語表達中去，最好的英語語法學習方式應該是結(jié)合語境學習和教學。
如果能夠跟著外教學習就更好了，給大家推薦一個口碑比較好的外教一對一培訓試聽課，家長們可以試聽看看適不適合自己家孩子。
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1710007
比如說，你要教授的英語語法是主謂賓的應用，那你就要舉出這種英語語法應用的例子，比如說“我有一個蘋果”哪一個是主語，哪一個是謂語，哪一個是賓語，這種英語語法學習方式，孩子就能舉一反三。
其實家長很害怕孩子會不懂得如何用英語表達自己，這也是由于孩子沒有學好語法或者沒有一個好的英語口語環(huán)境的關系，最好的最快的學習英語表達的方法不是學習英語語法，而是讓孩子跟著外教直接學習英語口語。
外教和孩子在溝通和表達之中，英語語法的學習就包含在里面，所以如果孩子實在學不好英語語法的話，可以嘗試給孩子報名一個英語口語培訓班，效果會更好。
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