初中生線上英語(yǔ)怎么選擇？上完課說(shuō)說(shuō)孩子的真實(shí)感受！

英語(yǔ)線上課程對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)更省時(shí)間，也更加高效，但是培訓(xùn)方式的不同，也導(dǎo)致教學(xué)效果的不同，中學(xué)生英語(yǔ)線上課程哪個(gè)好?也就成為了線上課程的一個(gè)難題，下面我們來(lái)具體的說(shuō)一下吧。

首先初中生線上英語(yǔ)課程分為兩種形式，一采用錄播視頻的方式，由外教提前錄好課程，然后供孩子反復(fù)觀看，這種方式不能與外教產(chǎn)生實(shí)際性的互動(dòng)了，也不能給孩子進(jìn)行實(shí)時(shí)的糾正和指導(dǎo)不建議家長(zhǎng)選擇。另一種則是在線視頻課程，通過(guò)視頻的方式，讓外教與孩子進(jìn)行互動(dòng)，給孩子最夠的關(guān)注度，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，并給予及時(shí)改正。

那么初中生學(xué)好英語(yǔ)的方法有哪些?小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式多是以寓教于樂(lè)為主，進(jìn)入初中以后英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容涉及面廣，需要學(xué)生掌握更多的知識(shí)，一些剛進(jìn)入初中的學(xué)生會(huì)不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，英語(yǔ)成績(jī)也大幅下滑。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)初中英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。

初中生學(xué)英語(yǔ)的現(xiàn)狀：

1、單詞和語(yǔ)法

在初中英語(yǔ)中很多老師和家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好就是單詞和語(yǔ)法背的不多、不熟，但背誦不代表孩子就是掌握了某個(gè)單詞或者會(huì)用某個(gè)單詞，如果是的話，孩子在考試的時(shí)候就不會(huì)把很熟悉的單詞寫(xiě)錯(cuò)，在做選擇題的時(shí)候仍然會(huì)選形近詞?；蛘哒f(shuō)在英語(yǔ)表達(dá)時(shí)時(shí)態(tài)模糊不清等等。

2、口語(yǔ)的寫(xiě)作

大部分的初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力都很差，一部分原因是傳統(tǒng)教育的過(guò)錯(cuò)，還有一部分原因死孩子缺乏不口語(yǔ)表達(dá)的信心，而寫(xiě)作不好則是因?yàn)閱卧~的儲(chǔ)備不夠，或者是不會(huì)書(shū)寫(xiě)、思維結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取?

初中生學(xué)英語(yǔ)的最好方式：線上英語(yǔ)培訓(xùn)

線上英語(yǔ)培訓(xùn)為外教授課為主，能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，且教學(xué)方式多樣化，能夠讓孩子在輕松的環(huán)境中吸收所學(xué)知識(shí)。阿卡索少兒英語(yǔ)就是一個(gè)不錯(cuò)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其應(yīng)用英美加母語(yǔ)外教為孩子營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，幫助孩子建立英語(yǔ)思維，讓孩子不依靠語(yǔ)法學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以我建議家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名之前，最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！我覺(jué)得阿卡索外教網(wǎng)這家機(jī)構(gòu)是不錯(cuò)的，這家機(jī)構(gòu)的外教都是有證的，100%全部通過(guò)tesol 國(guó)際英語(yǔ)教師資格證，都是有證可查，官網(wǎng)支持每證可查 ，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：【免費(fèi)試聽(tīng)課程】

在單詞教學(xué)中更善于運(yùn)用圖片以及游戲或者情景創(chuàng)設(shè)的方式幫助孩子理解記憶，且在課程中還安排了自然拼讀課程，讓孩子掌握字母音和音標(biāo)音之間的關(guān)系后，達(dá)到“聽(tīng)詞會(huì)寫(xiě)，看詞會(huì)讀”的學(xué)習(xí)效果。