本人是六年級英語網(wǎng)課培訓班的在任老師,入教育行業(yè)之初,我從來沒想過自己的英語水平在剛入職時就拿到了公司內(nèi)部競賽“教師英語流利說”的一等獎。
6個月的試用期,僅憑這一份榮譽,不僅得到了提前轉(zhuǎn)正,還收獲了每月工資+500的長期有效獎勵,學好英語帶給我的成就感真的是無與倫比!
我現(xiàn)在主要負責六年級英語網(wǎng)課在線一對一的課程輔導,我的每一個學生毫無例外都曾收到過我發(fā)給他們的,我獨自制作的的原創(chuàng)英語學習資源合集,希望能以身作則,用這么一個積極的正面事件影響他們,也希望學生們能愛上英語,愛上學習學成后帶來的成就感與自信感。
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想學英語,不要只會死記硬背,要學會輕松有趣記重點!六年級的知識鞏固重要性不言而喻,在考前的最后沖刺里,我給各位考生們總結了一些我在六年級英語網(wǎng)課中會特別重視講到的重點內(nèi)容:
反意疑問句是由陳述句+附加疑問句組成。?其中,附加疑問句是對陳述句所說的事實或觀點提出疑問,起證實作用,用于證實說話者所說的事實或觀點。
1>?句子結構:
①陳述部分肯定式+疑問部分否定式? ?
②陳述部分否定式+疑問部分肯定式? ?
2>?對反意疑問句的回答
無論問題的提法如何,如果事實是肯定的,就用Yes。事實是否定的,就要用No。
注意:當陳述句部分是否定,反意疑問句部分是肯定式提問時,中文翻譯是相反的:
3>特殊情況
①反意疑問句的陳述部分帶有l(wèi)ittle, never, hardly, nobody, nothing, no one,等否定意義的詞時,問句部分用肯定式。
②當陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或后綴構成的,(也就是有un, dis-前綴、less-后綴等含有詞綴而意思否定的詞),做肯定句處理,其后的反意疑問句依然用否定結構。
如:keep quiet? ?保持安靜;keep warm? ??保暖
1>look?指集中注意力地看,強調(diào)“看”的動作。單獨使用時,常置于句首;如后接賓語,要和at連用。
2> see強調(diào)“看”的結果,意為“看見/看到”。
3>watch強調(diào)“專注地看”,常用于看電視/球賽等。
4>read指“看”時實指“閱讀”,常用于看書/看報等。?
重點考點四:在英語中,同一個單詞可以有幾種詞性,對應不同含義
如:
◆water????? ?n.水? ? ? ? ?v.澆水
◆rain?? ? ? ??n.雨? ? ? ? ?v.下雨
◆answer? ??n.答案? ? ? v.回答
◆park?? ? ? n.公園? ? ? v.停車
◆hand?? ? ? n.手? ? ? ? ? v.遞交
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