英語入門學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦，有哪些學(xué)習(xí)方式

　　隨著我國與國際交流日益密切，英語作為世界通用語言的重要性也越來越高?，F(xiàn)今學(xué)習(xí)英語是了解世界文化的最好途徑，使小學(xué)生從小就能放眼世界，擴(kuò)大視野并加強(qiáng)對民族文化的了解與熱愛。那么英語入門學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦，有哪些學(xué)習(xí)方式？

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　　一、學(xué)好音標(biāo)知識是基礎(chǔ)

　　音標(biāo)是用來確切地表示語言的符號，是用來幫助學(xué)習(xí)發(fā)音的工具。用一個(gè)字母。每一個(gè)單詞整體上都是通過音標(biāo)才能讀準(zhǔn)的。如果單只靠聽磁帶看碟片英語對照學(xué)習(xí)字母單詞，我認(rèn)為這種方法是不可取的，那恐怕小學(xué)生初學(xué)發(fā)音將會(huì)離準(zhǔn)確的發(fā)音越來越遠(yuǎn)。

　　二、弄通學(xué)懂二十六個(gè)字母是關(guān)鍵

　　二十六個(gè)字母說起來很容易，真正的要學(xué)懂弄通對于初年級學(xué)生比較難。比如說英語中的每一個(gè)字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個(gè)字母由幾筆組成都有嚴(yán)格規(guī)定書寫的。例如；大寫字母Z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母Z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時(shí)始終注意在細(xì)節(jié)上，關(guān)鍵是字母的掌握和使用上。

　　三、讀寫結(jié)合，激發(fā)學(xué)生欲望

　　良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能激發(fā)起小學(xué)生的強(qiáng)烈欲望。沒有詞匯無法表達(dá)任何東西，無法表達(dá)每位小學(xué)生的心理狀態(tài)。這對于每一個(gè)初學(xué)者和入門者的小學(xué)生來說需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的積累，單詞的學(xué)習(xí)沒有哪個(gè)重要哪個(gè)不重要，不僅是記熟課本，每一個(gè)單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)鋪平更為廣闊的道路。

　　四、多背是一種很好的英語學(xué)習(xí)方法及途徑

　　眾所周知，“一日不背口生，一日不寫手生”。背在英語學(xué)習(xí)中是不可忽視的，不要以為小學(xué)生對某課背誦就是死記硬背，缺乏創(chuàng)造性、思維性，強(qiáng)調(diào)博聞強(qiáng)記，利用記性學(xué)習(xí)是中國傳統(tǒng)的一種方法，更不能隨意摒棄。對于初入門的小學(xué)生來說應(yīng)該鼓勵(lì)提倡適當(dāng)?shù)乇痴b、主重、主題、意圖，找出重點(diǎn)段按照訓(xùn)練方法提高小學(xué)生的背誦能力。

　　五、要持之以恒的學(xué)習(xí)

　　其實(shí)英語學(xué)習(xí)最重要的就是堅(jiān)持了，說到底我們不應(yīng)該把英語看作知識，而應(yīng)該看成一項(xiàng)技能。任何一項(xiàng)技能都是靠持續(xù)行動(dòng)、逐步積累，最終達(dá)到熟練、精通的。所以學(xué)習(xí)英語最怕的并不是方法不對、材料不適合，而是怕半途而廢。許多人在學(xué)英語前總想著少走彎路，但其實(shí)有些坑必須要自己踩進(jìn)去，摔了再爬起來，才能夠轉(zhuǎn)化成自己內(nèi)在的能力，而一味想著走捷徑，反而更容易掉進(jìn)陷阱。就好比河流，走彎路才是它最自然，最快捷的途徑。其實(shí)所謂的各種方法技巧，都是在行動(dòng)中慢慢摸索出來的，你不真正地去堅(jiān)持做，別人的方法對自己其實(shí)并不一定有效。