六年級英語網(wǎng)課，理想的線上學(xué)習(xí)
語言學(xué)習(xí)，有個好的模仿對象很重要！通過25分鐘與講原汁原味英語的外教不間斷交流，每天積攢能力，英語學(xué)習(xí)并非難事！
孩子到了學(xué)齡階段時，我曾經(jīng)試圖為她安排在線上英語課，但當(dāng)時的網(wǎng)絡(luò)信息化還不如現(xiàn)在透明，而且也鮮少有提供詳細(xì)授課細(xì)節(jié)的，說實話，盲目騎牛找馬我是抗拒的，因此只好自己親力親為去各家嘗試，這自行評估的過程錢真是花得不少。
耗費近6個月的人力物力和財力，試上了六家品牌才千呼萬喚始出來，覓得理想的線上學(xué)習(xí)平臺。
二、25分鐘的課程上，聽說讀寫面面俱到，運用發(fā)音、字母、基礎(chǔ)、會話、語言藝術(shù)、情景故事、自然科學(xué)等主題去貫穿整個課程，還有不定時的free talk環(huán)節(jié)，不會從頭到尾都是老師在講學(xué)生在聽。
三、遠(yuǎn)距離教學(xué)，即使是隔著屏幕老師也能72變！就我個人觀察，與校內(nèi)的老師相比較，這比填壓式的教學(xué)更有助于英語知識的吸收。
最后一點就是，家長們不要忘記：語言學(xué)習(xí)，有個好的模仿對象很重要！通過25分鐘與講原汁原味英語的外教不間斷交流，每天積攢能力，英語學(xué)習(xí)并非難事！
耗費近6個月的人力物力和財力，試上了六家品牌才千呼萬喚始出來，覓得理想的線上學(xué)習(xí)平臺。
有這個六年級英語網(wǎng)課學(xué)習(xí)平臺，孩子的英語學(xué)習(xí)不愁啦！
今時今日，除了網(wǎng)絡(luò)信息透明化之外，線上學(xué)習(xí)各種方式層出不窮，在百家爭鳴的情況下想選出有針對性的六年級英語網(wǎng)課，對于我們這些想要認(rèn)真評估的家長來說，低參考價值的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠~
什么是低參考價值內(nèi)容？
單一的優(yōu)點推廣，放上幾張照片，寫一下該明星對英語教育的重視，然后壓根就沒有講到其他關(guān)于課程內(nèi)容，師資，教材等方面，這就是我們認(rèn)為的低參考價值內(nèi)容。
甚至?xí)r候已經(jīng)表明是有意向并下定，咨詢做詳細(xì)了解時一些機構(gòu)卻依舊無法提供更多內(nèi)容去滿足我們作為家長想要一窺更多的心理，Why is it so mysterious？（為什么整得這么神秘？）根扎得好，搭得牢，日后學(xué)習(xí)煩惱都少！
邁開第一步嘗試體驗這個六年級英語網(wǎng)課后發(fā)現(xiàn)，原來第一步是如此重要，原本因為在學(xué)習(xí)上處于無助狀態(tài)的孩子，心智各種渙散，在遇到合適的學(xué)習(xí)平臺之后竟然自己開始拼勁學(xué)。六年級英語網(wǎng)課的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)：
一、在課堂開始之前，老師都會花2-3分鐘去依照孩子的學(xué)習(xí)程度與能力，以自我介紹來暖場，這有助于拉進師生的距離，更快打開倆人的話匣子。了解興趣愛好，再依據(jù)孩子回復(fù)的內(nèi)容做進一步的延伸對話，六年級的孩子有一定英語認(rèn)知基礎(chǔ)，所以不要擔(dān)心回答不上來，盡管大膽回答，放膽說。二、25分鐘的課程上，聽說讀寫面面俱到，運用發(fā)音、字母、基礎(chǔ)、會話、語言藝術(shù)、情景故事、自然科學(xué)等主題去貫穿整個課程，還有不定時的free talk環(huán)節(jié)，不會從頭到尾都是老師在講學(xué)生在聽。
三、遠(yuǎn)距離教學(xué)，即使是隔著屏幕老師也能72變！就我個人觀察，與校內(nèi)的老師相比較，這比填壓式的教學(xué)更有助于英語知識的吸收。
最后一點就是，家長們不要忘記：語言學(xué)習(xí)，有個好的模仿對象很重要！通過25分鐘與講原汁原味英語的外教不間斷交流，每天積攢能力，英語學(xué)習(xí)并非難事！
評論