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小學(xué)英語主要學(xué)什么?除了聽說讀寫要學(xué)什么?

發(fā)布時(shí)間:2018年11月10日 17:39:59 評(píng)論 · 2318瀏覽

不管在小學(xué)英語還是其他語言,僅僅學(xué)習(xí)聽說讀寫是不夠的。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,知識(shí)的獲取和學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是教育的主要任務(wù)。對(duì)于非英語為母語的國家,小學(xué)英語主要學(xué)什么?除了聽說讀寫還要學(xué)什么?才能夠更好的適應(yīng)時(shí)代的變化呢?這個(gè)問題是很多家長關(guān)注的。

不管在小學(xué)英語還是其他語言,僅僅學(xué)習(xí)聽說讀寫是不夠的。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,知識(shí)的獲取和學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是教育的主要任務(wù)。對(duì)于非英語為母語的國家,小學(xué)英語主要學(xué)什么?除了聽說讀寫還要學(xué)什么?才能夠更好的適應(yīng)時(shí)代的變化呢?這個(gè)問題是很多家長關(guān)注的。

簡單來說,現(xiàn)在孩子需要成為世界的公民。因?yàn)楝F(xiàn)在由于互聯(lián)網(wǎng)的存在,人民的距離越來越近,交流越來越多。也正因?yàn)檫@樣,家長對(duì)小學(xué)英語愈加重視。所以我們需要掌握一門共同的語言,當(dāng)我們跟其他國家的人交流的時(shí)候,利用這門語言交流并理解他們的文化。

小學(xué)英語主要學(xué)什么?除了聽說讀寫四大方面,也要注意培養(yǎng)孩子的以下能力。

其一,小學(xué)英語的聽說讀學(xué)不是獨(dú)立的,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)孩子相互交織,相互聯(lián)系的能力。這四部分是彼此強(qiáng)化,彼此提高的。如,當(dāng)孩子與其他人進(jìn)行口語交流的時(shí)候,會(huì)無形接觸很多詞匯,認(rèn)識(shí)的,有點(diǎn)熟悉的,或者不認(rèn)識(shí)的詞匯,從中提高自己的詞匯量,并促進(jìn)孩子的口頭表達(dá)能力。不知道如何正確學(xué)習(xí)英語?這里有提高英語學(xué)習(xí)技巧的免費(fèi)試聽課,你可以試聽試聽:https://usa.acadsoc.com.cn/


口語的表達(dá)能力的提高,促進(jìn)對(duì)語言的理解,從而會(huì)提高閱讀能力的提高。同時(shí),聽說讀的能力這三部分的提高,會(huì)促進(jìn)寫作能力的提高。幫助孩子寫出更加連貫的句子。

當(dāng)然,小學(xué)英語要完成這樣的能力是比較困難的,特別是對(duì)于年紀(jì)比較小的孩子。所以對(duì)于這能力,應(yīng)該著重培養(yǎng)他們這方面的意識(shí)

其二,音素意識(shí)。小學(xué)英語應(yīng)該訓(xùn)練孩子的音素意識(shí)。通過多種方式來培養(yǎng)孩子的音素意識(shí),什么是音素意識(shí),就是音形的拼接。雖然可能不認(rèn)識(shí)某一個(gè)單詞,但是聽到某一個(gè)單詞的時(shí)候,可以判斷它的基本構(gòu)成?

我們是非英語的國家,孩子從小接觸的英語環(huán)境很少,所以在小學(xué)英語的階段,培訓(xùn)孩子的音素意識(shí)就非常的重要了。

小學(xué)英語主要學(xué)什么?在我看來,出了聽說讀寫能力之外,互相聯(lián)系和音素意識(shí)的培養(yǎng)也很重要。相互聯(lián)系的能力對(duì)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)有幫助,我們一生學(xué)習(xí)的東西很多,很多知識(shí)都是相互聯(lián)系的,我們得學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。


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