孩子學(xué)習(xí)基本英語，應(yīng)該怎么開始

孩子學(xué)習(xí)基本英語，很多家長都是著重孩子的閱讀寫作能力，在兒歌方面往往被忽視。有研究表明，通過英文兒歌，可以幫助孩子通過語言思考問題，是孩子啟蒙英語的最好選擇。

首先，在聽說方面，通過不斷的學(xué)習(xí)兒歌，聽兒歌，反復(fù)練習(xí)，孩子能夠通過英文兒歌強化舌頭和嘴巴的肌肉。經(jīng)常聽英文兒歌的孩子，可以鍛煉孩子辨別英語的音以及學(xué)習(xí)英語發(fā)音。兒童的歌詞，通常朗朗上口，就算是很小的孩子也可以完整的說出來。

其次，一首英語兒歌，通常包含了事件的幾個要素，講述一個故事。在學(xué)習(xí)英語兒歌的時候，培養(yǎng)孩子講故事的邏輯。這種能力，對于今后孩子的寫作能力是有幫助的。

所以，用兒歌學(xué)習(xí)基本英語，是一個不錯的選擇。因為兒童通常來說，歌詞比較短小簡單，或者是句子比較長，但是簡單，重復(fù)比較多。對于孩子學(xué)習(xí)英語，不會有太大的壓力。因為我們是非英語的國家，孩子學(xué)習(xí)一門全新的語言，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的英語。兒歌還有故事或者游戲等，可以讓孩子在沒有壓力的情況下，體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣。

為了增大英語兒歌的最大作用，兒歌往往會配合情景劇或其他手工制作使用。將兒歌的故事編寫成一段情景劇，讓孩子去表演，思考?；蛘呤止?chuàng)作，孩子可以發(fā)揮她最大的想象力以及創(chuàng)作力，來進一步理解兒童歌詞。通過多種方式學(xué)習(xí)基本英語，通過不斷學(xué)習(xí)鞏固，讓孩子掌握英語。

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通過學(xué)習(xí)英語兒歌，可以擴大詞匯量，培養(yǎng)英語語感。對于非母語國家的孩子，在家是很少有英語的語言環(huán)境。兒歌有一個特點，就是節(jié)奏歡快，簡單短小，很容易帶動孩子跟唱。雖然不認識這個單詞，也可以培養(yǎng)孩子的語感。

小學(xué)學(xué)習(xí)基本英語，重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣。這個階段的英語比較簡單，內(nèi)容也比較少，可以選擇運用兒歌的方式來學(xué)習(xí)英語。英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以完成的，我們需要更大的耐心，與孩子共同進步。通過英文兒童，給孩子帶來諸多好處，我們不妨也試一試這種學(xué)習(xí)英語的方法吧！