外教一對(duì)一有用嗎？怎么選外教才能保證學(xué)習(xí)效果

現(xiàn)在很多人都選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在市場(chǎng)上的英語(yǔ)主要有外教一對(duì)一學(xué)習(xí)，小班還有大班上課。不同的上課方式，有不同的優(yōu)缺點(diǎn)吧，很多人覺(jué)得外教一對(duì)一的效果會(huì)比較好一些，但是我覺(jué)得，不管什么方式，主要外教足夠好，我們依然能夠取得學(xué)習(xí)進(jìn)步。如果是外教一對(duì)一，我們?cè)趺催x才能保證學(xué)習(xí)效果。

1.外教的英語(yǔ)口語(yǔ)純正嗎

外教一對(duì)一的好處就是學(xué)習(xí)針對(duì)性比較強(qiáng)，這是毋庸置疑的。但是現(xiàn)在的情況就是，很多機(jī)構(gòu)都是外教一對(duì)一上課，他們的教學(xué)效果都是好的嗎？但是現(xiàn)實(shí)是什么呢？不一定，因?yàn)楹玫耐饨虒?shí)在是很難找，外教的英語(yǔ)口語(yǔ)一定要好，最好的英語(yǔ)國(guó)家的，比如英國(guó)、美國(guó)等等。如果按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，很多機(jī)構(gòu)的外教就不是很好，這又怎么保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果呢。有很多外教都說(shuō)自己是其實(shí)外教市場(chǎng)上有很多自稱是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人，其實(shí)不是的，他們只是在母語(yǔ)國(guó)家留學(xué)了，或者是新移民，其實(shí)說(shuō)話還是帶有口音的。所以我們一定要選純正的外教。

2.外教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

即使我們找到了一個(gè)純英語(yǔ)國(guó)家的人，但是外教的經(jīng)驗(yàn)也要考慮一下。雖然外教一對(duì)一針對(duì)性很強(qiáng)，但是是在有足夠的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)前提下的。

我們知道一點(diǎn)就是，人數(shù)越多的班級(jí)，越是不好管理，如果連大班小班都能夠管理好的話，那么這個(gè)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是比較豐富的了。

英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是一對(duì)一的效果比較好，這里有提高英語(yǔ)水平的免費(fèi)試聽(tīng)課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=2064767

如果大班都能教，小班，或者一對(duì)一就沒(méi)有太大問(wèn)題。但是小班，跟一對(duì)一教學(xué)還是有區(qū)別的。一對(duì)一的班級(jí)，如果來(lái)老師沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，上課的時(shí)候很容易無(wú)話可說(shuō)，照本宣科等等。一對(duì)一的教學(xué)，不僅要求老師要教的好，還要有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)課程的能力。如果沒(méi)有這樣的能力，很可能會(huì)套用網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)辦法，這樣的教學(xué)辦法有時(shí)候行的通，有時(shí)候卻行不通。

一對(duì)一外教上課的效果怎么樣，最關(guān)鍵的還是看老師，而不是看上課方式。如果要想獲得良好的學(xué)習(xí)效果必須好的上課方式與好的外教相輔相成。阿卡索外教網(wǎng)的老師都是來(lái)源于英國(guó)、美國(guó)的等國(guó)家，外教在教育3-12歲的孩子也比較有經(jīng)驗(yàn)，值得我們信賴。