少兒英語哪個(gè)好？有哪些好的建議？

少兒英語哪個(gè)好？有哪些好的建議？孩子已經(jīng)上幼兒園大班了，現(xiàn)在還沒開始學(xué)習(xí)英語，別的孩子已經(jīng)可以流利的說英語了。作為孩子的家長，自己也是十分著急，關(guān)于少兒英語學(xué)習(xí)，大家都有什么好的建議。

少兒英語哪個(gè)好?我想我們進(jìn)行少兒英語培訓(xùn)的時(shí)候，主要有兩個(gè)目的，一是培養(yǎng)孩子的英語思維，而是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要知道哪一個(gè)好，我們得知道，少兒英語培訓(xùn)能不能幫助孩子實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目的。一般說來，我們先了解一下怎么培養(yǎng)英語思維以及興趣，才知道機(jī)構(gòu)的辦法是不是有效的。

1.培養(yǎng)英語思維

我們想想，我們之前是怎么英語表達(dá)的，當(dāng)我們需要用英語表達(dá)的時(shí)候，首先會(huì)想一下中文，然后孩子才翻譯成英語，如果是純外教的少兒英語培訓(xùn)，其實(shí)是可以很好的避免這個(gè)問題的。此外，我們學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，只是一味的學(xué)習(xí)單詞、語法、并不知道怎么應(yīng)用。這些都不利于英語思維的形成，如果少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是這樣的教學(xué)，我們堅(jiān)決不選。

我們可以怎么培養(yǎng)英語思維，利用動(dòng)畫或者繪本以及英語讀物來培養(yǎng)，孩子是利用圖片來理解故事情節(jié)，而不是用中文，可以避免我們用中文思考英語的問題，這是我們鍛煉英語思維的開始。當(dāng)然，利用這些工具需要引導(dǎo)的，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇，還要看外教怎么引導(dǎo)孩子。這里有可以提升孩子英語水平的免費(fèi)試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

2.調(diào)動(dòng)情緒（增添閱讀樂趣）

培養(yǎng)孩子的英語興趣，關(guān)鍵在于了解孩子自己的興趣。利用孩子的興趣，加以引導(dǎo)，才能夠幫助孩子培養(yǎng)孩子的興趣。少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，要能夠從孩子本身出發(fā)，多花時(shí)間來了解孩子。最好的辦法就是讓一個(gè)老師帶一個(gè)孩子，這樣老師有充足的時(shí)間來了解孩子，然后利用孩子的興趣引導(dǎo)孩子的可操作性比較強(qiáng)，因?yàn)楹⒆拥呐d趣愛好各不相同，孩子越多，越難操作。

少兒英語哪個(gè)好?看了上面的介紹，家長應(yīng)該心里有數(shù)了吧！要親自去試聽才知道是不是合適自己的孩子。阿卡索外教網(wǎng)不錯(cuò)，在孩子閱讀或者玩游戲的時(shí)候，都會(huì)積極的引導(dǎo)孩子思考，形成英語思維。