少兒英語學(xué)習(xí)班哪個好?課后家長應(yīng)該如何配合
少兒英語學(xué)習(xí)班哪個好？我們選好機(jī)構(gòu)之后，我們應(yīng)該怎么和家長做好配合呢？
少兒英語學(xué)習(xí)班哪個好？
我們知道嬰幼兒天生就是語言學(xué)家，他們有著良好的生理優(yōu)勢，他們愛模仿，對新鮮事物保持足夠的熱情和好奇心，所以想要選擇一家機(jī)構(gòu)首先就要從他們的興趣開始，遵循孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，然后依照語言習(xí)得的次序讓孩子去學(xué)習(xí)英語。
興趣上來講：它采用豐富圖片音視頻結(jié)合形式幫助孩子們預(yù)習(xí)，在課中跟隨外教進(jìn)行多樣化高效的有趣的在線課程學(xué)習(xí)，課后具備海量有趣的在線練習(xí)，緊貼教材，以互動有趣的游戲形式景象鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。
從遵循幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來講：嬰幼兒最初的是運(yùn)用感官來認(rèn)識世界的，對于各種動作非常感興趣以及圖片都比較感興趣，因為孩子的是通過協(xié)調(diào)左右腦來進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展的。所以阿卡索外教網(wǎng)主張外教運(yùn)用一些肢體動作讓孩子們跟隨模仿，然后去理解動作的含義，并且會通過大量的圖片和教具讓孩子圖形結(jié)合，習(xí)得英語。
從遵循語言習(xí)得次序來說：語言真正的學(xué)習(xí)順序是聽說、讀寫。所以阿卡索外教網(wǎng)主張突出培養(yǎng)孩子聽說能力，為其提供豐富的語言環(huán)境以及同伴式學(xué)習(xí)，都是為了增添英語學(xué)習(xí)的實用性，并且遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，由淺入深的讓幼兒能夠在有興趣有自信的基礎(chǔ)上，浸泡在英語學(xué)習(xí)環(huán)境中達(dá)到習(xí)得的目標(biāo)。
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課后家長應(yīng)該如何配合
1.營造更多的語言環(huán)境
我們都知道即使上線上的課程，孩子一周學(xué)習(xí)的頻率也不超過4次，因為高強(qiáng)壓的學(xué)習(xí)會打擊孩子的積極性。這個時候就需要家長為幼兒去營造語言環(huán)境，讓孩子長期浸泡在語言環(huán)境中去習(xí)得。可以通過聽英語兒歌、看英語繪本等方式。
2.日常引導(dǎo)孩子表達(dá)所學(xué)內(nèi)容
英語的習(xí)得并不是去學(xué)，學(xué)完了再去用，而是一種行動式的學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊用是最好學(xué)習(xí)語言的方法，因為語言是需要長期積累，家長在這個時候就要在日常生活中去引導(dǎo)孩子去表達(dá)，說錯沒關(guān)系，只要孩子有意愿用英語表達(dá)，家長就成功了一半哦。
3.與機(jī)構(gòu)老師保持聯(lián)系，高效解決課程中的問題
現(xiàn)在線上英語早教課程大多會有錄屏和專屬的班主任，家長可以通過錄屏以及班主任去發(fā)現(xiàn)自己孩子在語言習(xí)得方面的一些小錯誤，然后通過雙方努力，去幫助孩子解決，讓幼兒學(xué)習(xí)更高效。
少兒英語學(xué)習(xí)班哪個好？相信大家對這個已經(jīng)了解了，我們在選擇機(jī)構(gòu)的時候，不能夠盲目。
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