提高小學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力有哪些好的方法?英語(yǔ)學(xué)習(xí)絕對(duì)不僅僅是書本上面的知識(shí),隨著大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高,很多人都比較重視英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng),那么對(duì)于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),有哪些好的方法?
除對(duì)教材的聽說(shuō)內(nèi)容訓(xùn)練外,在選材時(shí)盡量選一些與英、美的文化生活習(xí)慣有關(guān)的內(nèi)容,使學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的人民生活習(xí)慣,又能使學(xué)生開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。所以很多家長(zhǎng)給孩子選擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子和外教一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就非常的適合,外教一對(duì)一教學(xué),教師質(zhì)量好,而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑評(píng)價(jià)也非常的不錯(cuò),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽課程就在這里:http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342
提高小學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力有哪些好的方法?
一、視聽模仿,加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)視聽說(shuō)的入門部階段。在沒(méi)有文字的情況下,采用實(shí)物、圖片、掛圖、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影機(jī)等直觀教學(xué)手段,讓學(xué)生多進(jìn)行視聽模仿。聲情并茂的情景會(huì)話錄音會(huì)給學(xué)生一種身臨其境之感。
二、用英語(yǔ)教學(xué)
用英語(yǔ)組織教學(xué),可以烘托英語(yǔ)課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。這一環(huán)節(jié)非常重要,從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開始,然后逐步加深。盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中。
三、在游戲中學(xué)習(xí)
小孩愛玩游戲,若能把游戲帶入學(xué)習(xí),那將是一種學(xué)習(xí)革命,昨天學(xué)校舉行了一次英語(yǔ)演講故事比賽,一個(gè)一年級(jí)的小男孩,他的英語(yǔ)口語(yǔ)征服了在場(chǎng)所有評(píng)委,后來(lái)學(xué)校的英語(yǔ)老師就請(qǐng)了孩子的爸爸到學(xué)校做介紹,小孩的父親介紹了一個(gè)叫做《奇跡英語(yǔ)背單詞》,小孩的父親說(shuō)孩子喜歡玩這個(gè)單詞拼寫游戲,詞匯量現(xiàn)在已經(jīng)超出了高中水平。
四、扮演角色,會(huì)話表演
把表演帶進(jìn)課堂或經(jīng)常在課堂上把句型、對(duì)話、課文編成短劇,讓學(xué)生表演,把講臺(tái)變成舞臺(tái),學(xué)生是演員,教師是導(dǎo)演,或師生共同表演。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容,按設(shè)定的情景結(jié)構(gòu)演出來(lái),做到聲情結(jié)合,使學(xué)生得到大量的聽說(shuō)機(jī)會(huì)。
五、增加聽力、口試檢測(cè)
增加聽力、口試檢測(cè)并且合理安排好分?jǐn)?shù)比例,可以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的聽說(shuō)意識(shí),提高聽說(shuō)水平。
提高小學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力有哪些好的方法?在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,一定要采用正確的方法和技巧,這樣才能更好地提升學(xué)員的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。
評(píng)論