小學(xué)英語3年級怎么學(xué)好?淺談我的看法

小學(xué)英語3年級作為一個非常關(guān)鍵的時期，是很多家長非常重視的，那么到底小學(xué)英語3年級該怎么學(xué)好呢?下面我簡單的談?wù)勎业目捶ā?

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5～9歲是閱讀的關(guān)鍵階段，在這個階段應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣為主，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，家長不要認(rèn)為孩子對英語讀物不感興趣就是不喜歡英語閱讀，導(dǎo)致這個問題可能有以下幾點：一、單詞生詞太多。在這個年齡段的孩子認(rèn)識的但單詞量是有限的，如果讀物里有較多的單詞且都是生詞話會大大減少孩子的閱讀興趣。大量研究表明，當(dāng)生詞量控制在5%以下時，英語閱讀的速度和樂趣會最大化。當(dāng)一本英文讀物的生詞量超過5%甚至更多的時候，絕大部分孩子會直接放棄這本書。二、孩子不喜歡繪本的故事內(nèi)容。選擇孩子感興趣的主題內(nèi)容對于激發(fā)孩子的閱讀熱情至關(guān)重要。有的孩子喜歡自然科學(xué)類主題，家長卻為他選擇了格林童話，孩子當(dāng)然不會愿意看。如果孩子正對恐龍感興趣，而家長在這個時候呈現(xiàn)一本關(guān)于史前生物的英文繪本給她，相信孩子一定會高興得忘了英語這個攔路虎，迫不及待地開始閱讀。

現(xiàn)在很多家長朋友在為孩子選擇童書的時候都會特別的關(guān)注孩子的接受程度，因為，我們買來書本不是滿足家長朋友的虛榮心，而是需要把書籍的作用落到實處。所以，我們在為孩子挑選讀物的時候，書籍能不能吸引孩子也是非常重要的。那么，從年齡特點來看，孩子對于書籍的要求是色彩鮮艷的，故事背景吸引人的，從色彩上面來說，我們?yōu)楹⒆舆x擇地的少兒英語讀物色彩更加的鮮艷、明亮，適合現(xiàn)在孩子的發(fā)展需求。因為剛出生的孩子可能只滿足于黑白圖案，但是孩子從四個月開始就已經(jīng)具備了成人一般辨別顏色的能力，所以，針對四個月以上的孩子來說，越是鮮艷的書籍就越能吸引他們的注意力。并且，從故事上面來說，選擇的少兒英語讀物的故事背景更加的單純，符合孩子的年齡特點，在書籍的插圖上面沒有加入太多復(fù)雜的細(xì)節(jié)設(shè)計，其實這對孩子來說可以更準(zhǔn)確的抓住閱讀主題，讓孩子做到真正的閱讀!

傳統(tǒng)的圖書可能會很難吸引孩子的閱讀，但是，現(xiàn)在很多原版外文讀物可以在每次翻頁的時候都會自然翹起，對于幾個月的孩子來說，翻書成為了一件非常有趣的事情，這不僅僅是一個孩子閱讀習(xí)慣的開始，而且也將讓孩子更樂于翻書、看書，在整個翻看的過程之中鍛煉了孩子手指的小肌肉，同時促進(jìn)了大腦的發(fā)育，對于孩子的健康成長，有著不可估量的意義。

以上就是關(guān)于讓孩子小學(xué)英語3年級學(xué)好英語的方法，其實總結(jié)起來就一句話，最關(guān)鍵還是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子覺得英語學(xué)習(xí)是有趣的，同時也要注重語感的培養(yǎng)，讓孩子能夠用非死記硬背的方式來掌握英語，這樣才是最好的。