小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)英語好不好？過來人告訴你

小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)英語好不好？隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，很多在線英語輔導(dǎo)機構(gòu)開始進入大家的眼球。對比以往一個老師教幾十個學(xué)生，大班制的教學(xué)模式來說，在線一對一輔導(dǎo)英語的優(yōu)勢就更明顯，主打一對一教學(xué)。

線上英語培訓(xùn)確實很不錯！性價比很高，時間上很自由，我家孩子就在阿卡索外教網(wǎng)上課，

有想給孩子找英語培訓(xùn)機構(gòu)的家長，可以先帶孩子去網(wǎng)上試聽一下，有免費的課程，在這里：http://m.cn-hb.com.cn/lps/om-tg/om-tg.htm?search=3901772，可以帶孩子一起去體驗看看。

但也有很多家長認(rèn)為小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上接受一對一的英語輔導(dǎo)并不是很靠譜，也擔(dān)心這種學(xué)習(xí)方式是不是適合孩子。所以我們今天來談?wù)勑W(xué)生線上一對一輔導(dǎo)英語好不好。讓我們談?wù)勗谛W(xué)英語在線一對一輔導(dǎo)的好處和壞處，希望能幫助到廣大的父母和家長。

優(yōu)勢1. 對象單一、因材施教

小學(xué)英語在線一對一教學(xué)是以學(xué)生的英語訓(xùn)練為主要目的，而不是應(yīng)付考試，這一點上明顯不同于以往的課堂教學(xué)。在線一對一的英語教學(xué)老師可以更多的了解學(xué)生，并根據(jù)孩子的實際情況制定相應(yīng)的教材內(nèi)容和教學(xué)方式。與傳統(tǒng)的班級制度相比，教學(xué)效果無疑是非常強的。同時，學(xué)生在英語教學(xué)中遇到任何問題，老師都可以及時回答。而學(xué)生在學(xué)校有問題只能課后問，而且學(xué)生很多，老師有時沒有太多的時間分配給每個學(xué)生。

優(yōu)勢2. 針對性強、量長補短

小學(xué)生雖然容易培養(yǎng)語感，但在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的過程中，每個孩子的學(xué)習(xí)方法都是不同的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式以講座為主，容易忽視個體。對于英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，他們跟不上時代，他們的信心會受挫。因此，大規(guī)模的學(xué)習(xí)很難滿足每個學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求。而一對一輔導(dǎo)英語就可以避免這樣的問題，老師完全可以做到了解學(xué)生的短板，并對學(xué)生進行定向輔導(dǎo)，讓學(xué)生全面提高。

優(yōu)勢3. 遠程學(xué)習(xí)、樂趣無限

無論是傳統(tǒng)的一對多教學(xué)還是線下的一對一教學(xué)，學(xué)生都需要直接面對老師。而在這種教學(xué)方式中，老師做為強大于學(xué)生的個體，難免會對學(xué)生產(chǎn)生壓迫感，造成學(xué)生不敢說、不敢問、不敢想。而一對一線上的小學(xué)英語教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，變得更加自信和熱情。個性化英語學(xué)習(xí)除了引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力外，更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和思維優(yōu)化。

我家孩子在阿卡索也學(xué)習(xí)了一段時間，發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡這種上課模式，因為是一對一哪怕說錯了也沒有其它同學(xué)可以笑話，對比在學(xué)校時更敢開口和老師互動了?，F(xiàn)在孩子也已經(jīng)在阿卡索外教的帶領(lǐng)下，養(yǎng)成了一個好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天一到時間，就拿著電腦跟我說媽媽我要開媽上英語課了，作為家長看到孩子愿意學(xué)，學(xué)了有進步，真的非常欣慰了。

阿卡索是通過網(wǎng)絡(luò)視頻1對1，高頻學(xué)習(xí)，讓孩子始終沉浸在英語環(huán)境中，老師的注意力集中在孩子身上，不斷引導(dǎo)和鼓勵孩子建立孩子。自信，運用音頻、視頻、動畫、游戲等教學(xué)方法寓教于樂，擺脫傳統(tǒng)的教與學(xué)枯燥的學(xué)習(xí)方法，讓幼兒以多種形式學(xué)習(xí)英語，提高課堂效率。

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小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)英語好不好？只有自己去試過才知道好不好，每個孩子的情況不一樣，我希望家長都可以找到一個合適孩子的在線一對一輔導(dǎo)班。