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小學生應該怎么學習英語?如何避免孩子進入學習英語的死角?

發(fā)布時間:2021年01月06日 19:04:12 評論 · 1704瀏覽

緊跟時代的步伐,全民掀起學習英語熱?!敖逃獜耐尥拮テ稹?,那么如何教孩子學習英語呢?對于孩子來說,英語還是比較陌生的。一開始就給孩子反反復復灌輸背單詞是很多家長最容易犯的錯誤。

緊跟時代的步伐,全民掀起學習英語熱?!敖逃獜耐尥拮テ稹?,那么如何教孩子學習英語呢?對于孩子來說,英語還是比較陌生的。一開始就給孩子反反復復灌輸背單詞是很多家長最容易犯的錯誤。

“孩子雖然參加了兩年的英語輔導,背了很多單詞,記了一些簡單的英語句子,但離簡單的會話仍差得遠,成績也不見提高?!睋私?,這也是孩子英語學習的過程中遇到的普遍問題。專家指出,在幼少兒英語學習上一定要把培養(yǎng)聽說運用能力和學習能力并重,最關鍵還要看教學效果,學得多,忘的也多,并沒有讓學生在課后有練習和閱讀的時間。結果是學習能力沒有得到培養(yǎng),學習興趣大為喪失,避免孩子進入學習英語的死角。

當兒童對學習有濃厚興趣和好奇心時,便會產生情感上的需求。因此,孩子學習英語,重要的是創(chuàng)設一個輕松愉悅的環(huán)境。

競賽:多種多樣的競賽形式培養(yǎng)孩子自信、團結協作、積極進取的競爭意識。

激勵:鼓勵和賞識伴隨孩子茁壯成長!給孩子更多的自信心和成就感,讓孩子從小就逐步養(yǎng)成樂觀和自信的性格,去面對未來更多的挑戰(zhàn)。

游戲:英語小故事,益智游戲、話劇表演、歌舞表演在激發(fā)孩子英語學習興趣的同時,培養(yǎng)孩子的表達能力和適應能力,讓孩子在未來的激烈競爭中能有效展現自我,從容應對各種考驗。

互動:在教學中融入角色扮演,讓孩子親身體驗和實踐英語課文中情景角色,培養(yǎng)孩子興趣的同時,讓孩子以一種輕松的氛圍融入社會的各種場景和角色,孩子能在實踐中學會。

阿卡索外教網認為,聽和說是語言學習的有效途徑,但是,這里的“聽”指的是可理解性的輸入,應該讓孩子知道自己聽的內容是哪方面的,至少是在孩子可理解范圍內的,一些簡單的英語兒歌、英語小故事、原版英語啟蒙動畫都是很不錯的選擇,這是阿卡索少兒英語熊出沒全新少兒英語動畫免費試聽課,大家可以去試聽看看:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/xcm/default2-pc.htm?search=2064763

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