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小學(xué)三年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ),怎么教孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月19日 16:08:28 評(píng)論 · 2712瀏覽

目前國(guó)內(nèi)的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)依然是從三年級(jí)開(kāi)始正式教學(xué),在孩子剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,如果能做好引導(dǎo),讓孩子保持對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣,其實(shí)就相當(dāng)于為解決了孩子學(xué)英語(yǔ)的一大難題,那,小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)孩子剛學(xué),我們要如何教孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)呢?

目前國(guó)內(nèi)的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)依然是從三年級(jí)開(kāi)始正式教學(xué),在孩子剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,如果能做好引導(dǎo),讓孩子保持對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣,其實(shí)就相當(dāng)于為解決了孩子學(xué)英語(yǔ)的一大難題,那,小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)孩子剛學(xué),我們要如何教孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)呢?

一、興趣為主,讓孩子保持學(xué)英語(yǔ)的熱情

其實(shí)三年級(jí)的英語(yǔ)課本知識(shí)不難,但因?yàn)榻滩氖墙y(tǒng)一化的,而每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)又不同,這時(shí)就需要家長(zhǎng)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的興趣點(diǎn),然后在課外,為孩子補(bǔ)充相關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,比如一些繪本,或者是一些動(dòng)畫,當(dāng)然也可以是一些課程,適當(dāng)?shù)刈尯⒆佣喾矫嫒チ私庥⒄Z(yǔ),讓孩子對(duì)學(xué)英語(yǔ)從好奇到有興趣。

如果是想給孩子報(bào)名英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的話,我跟大家介紹一個(gè),阿卡索線上固定外教一對(duì)一授課,外教還有助教一對(duì)一輔導(dǎo),課程量身定制(根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平和課程來(lái)),無(wú)需自主約課,課件也設(shè)計(jì)的很合理,這里領(lǐng)取課程體驗(yàn):http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=1095012

二、口語(yǔ)為主,讓孩子在使用中學(xué)英語(yǔ)

有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,孩子們還需要有學(xué)英語(yǔ)的方式方法,英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科,我們不能從一開(kāi)始就以應(yīng)試為教學(xué)目的去教。就像我們剛學(xué)說(shuō)話一樣,應(yīng)該讓孩子先學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ),從開(kāi)口的對(duì)話開(kāi)始,然后逐步學(xué)認(rèn)單詞,句子,這樣的順序可能更適合剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子。

三、找對(duì)老師,輔助教學(xué)一對(duì)一更可靠

當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)希望在課外給孩子報(bào)名一個(gè)有針對(duì)性的小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,在這里,我建議家長(zhǎng)們盡可能選擇一些趣味性的課程,我個(gè)人建議優(yōu)先考慮一對(duì)一的課程。一對(duì)一的課堂模式,孩子可以直接跟老師學(xué)習(xí),老師是孩子模仿發(fā)音的最佳人選,當(dāng)然,家長(zhǎng)們?cè)谡依蠋煏r(shí)就需要考察好老師的發(fā)音以及教學(xué)能力。

外教老師不管在發(fā)音方便還是語(yǔ)法知識(shí)都比較好,外教老師在線一對(duì)一輔導(dǎo),25分鐘課時(shí),可以讓孩子每天學(xué):http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=1095012

總結(jié):好了,關(guān)于“小學(xué)三年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ),怎么教孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)?”本文就為大家介紹到這里,不管是讓孩子報(bào)班學(xué)習(xí),還是自己輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),希望家長(zhǎng)們多給孩子一些耐心,有時(shí)鼓勵(lì)遠(yuǎn)比責(zé)備更有用。

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