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小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?讓父母用對方法不做虎爸虎媽!

發(fā)布時(shí)間:2021年06月25日 17:41:55 評論 · 1834瀏覽

“英語是沒辦法速讀的”這我和孩子都有切身之痛。購買了課程后,家長可以自由排課,一開始跑課程時(shí),太求好心切,有著孩子不能輸在起跑點(diǎn)的盲點(diǎn),一周排滿三堂課,上到孩子反抗。我們家曾在開始上課之后,躲在桌子底下不肯出現(xiàn)在鏡頭前,無論老師怎么呼喚,就是不肯出現(xiàn),還有次在課程中跑去尿尿,消失了5分鐘!

“英語是沒辦法速讀的”這我和孩子都有切身之痛。購買了課程后,家長可以自由排課,一開始跑課程時(shí),太求好心切,有著孩子不能輸在起跑點(diǎn)的盲點(diǎn),一周排滿三堂課,上到孩子反抗。我們家曾在開始上課之后,躲在桌子底下不肯出現(xiàn)在鏡頭前,無論老師怎么呼喚,就是不肯出現(xiàn),還有次在課程中跑去尿尿,消失了5分鐘!

但這都不要緊,小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?因?yàn)?a href="http://m.cn-hb.com.cn/acc/YJ/shaoer/kf/zx0417.html?search=4966387" target="_blank">阿卡索少兒英語:【http://m.cn-hb.com.cn/】有很棒的“班主任制度”可以陪我一起解決學(xué)習(xí)困境。

阿卡索少兒英語的班主任制度

小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?每個(gè)孩子都有專屬的班主任,班主任可以針對孩子的學(xué)習(xí)問題有效地提出建議及作法,像孩子開始有一些抗拒上課時(shí),班主任建議我配合孩子的作息來排課,調(diào)整上課的頻率及時(shí)間。當(dāng)時(shí)我為了方便自己的時(shí)間,都在睡覺前排課,孩子在想睡覺的同時(shí),上課的效果一定不會(huì)很好。班主任與家長充分的雙向溝通,讓我們可以在阿卡索少兒英語的學(xué)習(xí)軌道上,跟著教材的腳步上課,非常推薦家長們多多與班主任做密切的溝通,優(yōu)化孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

游戲式教學(xué)法

小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?阿卡索的教材專為兒童設(shè)計(jì),考慮到兒童容易分心的問題,除了在教材中使用大量的圖片引導(dǎo),教案設(shè)計(jì)更是充滿各種小游戲,像是連連看、找找看等等。讓小孩自然的就能透過游戲與老師產(chǎn)生互動(dòng),開啟英語對話。甚至連課后作業(yè)都結(jié)合科技變成游戲,真的是一點(diǎn)都不無聊!

從一對一的對話開啟英語之路

小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?在一對一的上課環(huán)境,孩子會(huì)最專注,也最能盡其所能完整的表達(dá)出自己的想法,效果是最顯著的。如果再藉由有趣的媒介,像是故事情境、問題引導(dǎo)來制造更多元、豐富的對話內(nèi)容,絕對能讓語言的學(xué)習(xí)變得更加有趣且實(shí)用。真正與外語老師對話之后,孩子才能真正了解英語不只是一項(xiàng)科目,了解到語言其實(shí)是生活的一部分,也才會(huì)漸漸接受、喜歡英語。

小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?我們都知道,學(xué)習(xí)英語的目的在于無礙的溝通。把英語看做是一種溝通語言,而非沉重的課業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)這項(xiàng)語言就會(huì)變得有趣多了。即便是有心想加強(qiáng)英語的大人,如我們,也相當(dāng)渴望這樣的英語學(xué)習(xí)環(huán)境?。?strong>小學(xué)英語網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)好?讓孩子勇敢開口說英語的第一步,就從阿卡索開始吧!英語外教大禮包:【點(diǎn)擊領(lǐng)取】

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