小學(xué)生四年級英語有必要報補(bǔ)習(xí)班嗎?誰有經(jīng)驗可以說說嘛?

小學(xué)生四年級英語有必要報補(bǔ)習(xí)班嗎?我的答案是有必要，小學(xué)四年級是大多數(shù)孩子剛剛接觸英語的時候，如果英語學(xué)不好，很容易打擊到孩子學(xué)習(xí)英語的自信心，以后都有可能對英語產(chǎn)生厭倦情緒，如果有條件給孩子報個英語培訓(xùn)班為孩子打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對孩子日后升學(xué)也會有所幫助。那么我們該怎么給孩子選擇小學(xué)生四年級英語補(bǔ)習(xí)班呢?

(一)選擇補(bǔ)習(xí)班之前一定要對孩子自身的學(xué)習(xí)情況了解清楚

簡言之就是充分了解孩子的英語水平或者學(xué)習(xí)需求，只有在了解孩子自身英語水平和需求的前提下才能知道自己要給孩子找什么樣的英語補(bǔ)習(xí)班，畢竟每個孩子的英語水平以及學(xué)習(xí)目標(biāo)是不相同的。

(二)怎樣判斷補(bǔ)習(xí)班的好壞

要說現(xiàn)在的小學(xué)英語補(bǔ)習(xí)班大多數(shù)都小同大異，像培訓(xùn)框架、課程體系大部分都是相同的，但是像課程內(nèi)容、價格、上課老師、效果等方面有很大的差異。因此要想知道小學(xué)四年級英語補(bǔ)習(xí)班哪家好的話，可以結(jié)合以下幾個方面去對比。順便推薦一家不錯的的機(jī)構(gòu)，這里是免費(fèi)試課鏈接：https://m.acadsoc.com.cn/Children.aspx?search=1950476

1、看課程有沒有很強(qiáng)的針對性

據(jù)我所知，目前的小學(xué)英語補(bǔ)習(xí)班課程一般分為等級課程和量身定制課程兩類，其中量身定制課程，具有個性化，課程針對性也比較強(qiáng)，那為什么家長要考慮課程有沒有很強(qiáng)的針對性呢?因為補(bǔ)習(xí)班的課程基本上是決定課程效果的，針對性越強(qiáng)，那么越符合孩子的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)規(guī)律，自然效果也不差。

2、看上課老師的教學(xué)水平如何

一般來說，教學(xué)水平好的老師，基本上都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，或具備正規(guī)的教學(xué)資格證書，例如TEFL、TESOL國際認(rèn)可的教師資格等。早之前我了解過的HelloKid英語補(bǔ)習(xí)班聘用的老師就持有TESOL/TEFL證書，還是全部來自歐美的外教，教學(xué)經(jīng)驗平均在3年以上。除此之外，還有中教輔助解答疑難問題&復(fù)習(xí)，師資力量十分雄厚。

3、看課程的費(fèi)用貴不貴

一般來說，稍微貴一點(diǎn)的小學(xué)四年級英語補(bǔ)習(xí)班課程費(fèi)用基本在三四萬以上，稍微便宜點(diǎn)的基本沒有低于一萬的。就目前的行業(yè)來看，平均收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是兩萬左右。而英語補(bǔ)習(xí)班的價格受很多因素的影響，比如老師的教學(xué)水平、品牌知名度等，因此家長可以把行業(yè)平均費(fèi)用作為參考依據(jù)。

4、怎樣判斷英語補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)效果好壞

現(xiàn)在一些靠譜的小學(xué)四年級英語補(bǔ)習(xí)班基本上都會提供試聽服務(wù)，因此家長可以通過試聽課來看看效果如何，基本上就是對老師的講課方式、課程的框架、課堂氛圍等方面的考察，觀察老師的講課方式好不好，觀察課程的框架是否科學(xué)合理，觀察課堂氛圍是否活躍等?；旧现灰n程效果好的話，孩子的英語水平會有明顯的提升。