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小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)?花五分鐘時(shí)間讀完至少能少走三年彎路!

發(fā)布時(shí)間:2021年01月30日 17:45:35 評(píng)論 · 2535瀏覽

英語(yǔ)在如今社會(huì)的重要性就毋庸置疑了吧。除了對(duì)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)有一定基礎(chǔ)外,還得在實(shí)際英語(yǔ)學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。所以會(huì)說(shuō)、會(huì)聽(tīng)、會(huì)寫(xiě)是很關(guān)鍵的。談?wù)撈鹦W(xué)英語(yǔ)階段,那可謂是一個(gè)非常重要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成的時(shí)期,家長(zhǎng)必須要有正確的觀念和知識(shí)才能指導(dǎo)孩子具備敢于和善于運(yùn)用語(yǔ)言的素質(zhì)。以下分為四個(gè)方面的內(nèi)容,絕對(duì)能讓各位明白小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)。

英語(yǔ)在如今社會(huì)的重要性就毋庸置疑了吧。除了對(duì)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)有一定基礎(chǔ)外,還得在實(shí)際英語(yǔ)學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。所以會(huì)說(shuō)、會(huì)聽(tīng)、會(huì)寫(xiě)是很關(guān)鍵的。談?wù)撈鹦W(xué)英語(yǔ)階段,那可謂是一個(gè)非常重要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成的時(shí)期,家長(zhǎng)必須要有正確的觀念和知識(shí)才能指導(dǎo)孩子具備敢于和善于運(yùn)用語(yǔ)言的素質(zhì)。以下分為四個(gè)方面的內(nèi)容,絕對(duì)能讓各位明白小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)。

一、養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣

很多人說(shuō)英語(yǔ)基本上是從模仿別人說(shuō)開(kāi)始的。只有用心聽(tīng)清且聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ),自己才能說(shuō)得準(zhǔn)。小學(xué)生天生好奇,愛(ài)模仿,但缺乏自控能力。因此教學(xué)階段,教師和家長(zhǎng)就應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣。英語(yǔ)課堂是小學(xué)生利用英語(yǔ)交際的主要場(chǎng)所,但部分孩子容易在課上走神、與同桌聊天嬉戲等壞習(xí)慣,教師這時(shí)就應(yīng)該耐心教導(dǎo)學(xué)生要專心聽(tīng)講。課堂上教師多利用生動(dòng)形象化的教學(xué)方式,吸引孩子注意力,讓學(xué)生全神貫注投入到講課當(dāng)中。

二、養(yǎng)成會(huì)說(shuō)的習(xí)慣

學(xué)英語(yǔ)最終目的還是為了能夠交際。所以小學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)時(shí)要注意“音量清晰響亮”、“語(yǔ)速適當(dāng)”。可以邊聽(tīng)錄音,便跟著一句句說(shuō)出來(lái)。熟練之后再整篇文章說(shuō)出來(lái)。教師要多利用多媒體,創(chuàng)造英語(yǔ)情景模式,寓教于樂(lè),讓學(xué)生發(fā)揮說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,從被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)出來(lái)。愉悅的課堂氣氛旺旺能帶動(dòng)學(xué)生的積極性,教師應(yīng)當(dāng)最大限度讓每個(gè)學(xué)生都有開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。當(dāng)然有些缺乏自信的孩子,要多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),耐心指導(dǎo)。

三、養(yǎng)成會(huì)讀的習(xí)慣

小學(xué)英語(yǔ)教材標(biāo)準(zhǔn)就有要求學(xué)生能夠在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)單詞,能在圖片的提示下讀懂故事大概內(nèi)容,能根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡(jiǎn)單的單詞。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)還處于初期,所以教師必須要加強(qiáng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,從語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)音開(kāi)始抓起,多加以練習(xí)。因?yàn)榱己玫恼Z(yǔ)感建立在多聽(tīng)多讀的基礎(chǔ)上。

四、養(yǎng)成會(huì)寫(xiě)的習(xí)慣

漢語(yǔ)和英語(yǔ)在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上也有很大差異,例如字母f在漢語(yǔ)拼音中的書(shū)寫(xiě)只占上中兩格,而英語(yǔ)卻要占三個(gè)。因此,在書(shū)寫(xiě)教學(xué)一開(kāi)始,教師就必須十分重視培養(yǎng)學(xué)生按照規(guī)范筆順書(shū)寫(xiě)單詞,及時(shí)糾正個(gè)別錯(cuò)誤的示范。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)并不難學(xué)。如果孩子出現(xiàn)了覺(jué)得難、不喜歡學(xué)的情況,千萬(wàn)不要逼孩子去學(xué),這樣只會(huì)適得其反。試一下讓孩子接觸一些輕松有趣的學(xué)習(xí)方法,讓孩子先對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣吧。如果想要讓小孩更高效學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)各位家長(zhǎng)不妨帶著孩子一起去親身感受下阿卡索吧。那里不僅有專業(yè)歐美外教對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),而且上課生動(dòng)有趣,浸入式的環(huán)境輕松提升少兒英語(yǔ)口語(yǔ),會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)原來(lái)這么簡(jiǎn)單,讓你孩子更好接觸到純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。免費(fèi)課程送給你http://m.cn-hb.com.cn/

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