雙師教學(xué)培訓(xùn)好不好？有哪些優(yōu)勢？

雙師教學(xué)培訓(xùn)好不好？為孩子選擇這種教學(xué)模式好不好呢？很多家長在給選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可以了解到了一些雙師教學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對這種教學(xué)模式不是很了解，下面就和大家分享一下。

雙師課堂是什么意思

“雙師課堂”就是由遠(yuǎn)程的授課教師通過大屏幕對線下教室的學(xué)生實(shí)現(xiàn)直播授課，同時(shí)線下班級有一位輔導(dǎo)老師在班內(nèi)負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序、答疑、布置作業(yè)等工作，因?yàn)橛袃擅處熗瑫r(shí)進(jìn)行，所以稱為“雙師課堂”。

雙師課堂是將傳統(tǒng)教學(xué)中老師的職責(zé)進(jìn)行細(xì)分，讓優(yōu)秀的主講老師通過直播的形式給更多班級的孩子上課，讓每個(gè)小班的輔導(dǎo)老師課上課下陪伴、輔導(dǎo)本班孩子的學(xué)習(xí)，做好課上教學(xué)和課后輔導(dǎo)。借此，將傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)從課上延伸至課下，形成“課堂學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-輔導(dǎo)糾正-真正掌握”的高效學(xué)習(xí)流程。這里也有相關(guān)的免費(fèi)試聽課程，教師質(zhì)量非常的不錯(cuò)，對孩子英語水平的提升絕對非常的有幫助，試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm?search=439342

雙師課堂的優(yōu)勢有哪些？

1、名師資源最大化的實(shí)現(xiàn)共享

雙師課堂的最終目的是實(shí)現(xiàn)名師資源共享，解決各地教育資源分配平衡的問題。線上的名師講課，線下的老師進(jìn)行答疑輔導(dǎo)，可以最大化的實(shí)現(xiàn)資源利用程度。相對于其他在線直播課堂模式，這也是雙師課堂的重大優(yōu)勢。

2、課堂內(nèi)容豐富，互動性強(qiáng)

相對于傳統(tǒng)無互動模式的直播及錄播課堂，容易為學(xué)生所接受。對以往一些老師高高在上的獨(dú)角戲課堂產(chǎn)生沖擊，這種教學(xué)系統(tǒng)的互動性較強(qiáng)，不僅能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂參與度，還可以促進(jìn)師生關(guān)系的培養(yǎng)。雙師英語注重內(nèi)容研發(fā)，培訓(xùn)出符合雙師英語教學(xué)特點(diǎn)的名師，以學(xué)生為主體，讓孩子上課不再覺得乏味，反而津津樂學(xué)。

3、以現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐

采用一定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)直播互動。

4、學(xué)習(xí)效果顯著

雙師英語通過這個(gè)新型教學(xué)方法，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)境，從而更好地接受課堂知識，達(dá)成內(nèi)化效果。從目前來看，參加雙師英語雙師課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生普遍取得了令人滿意的成績，雙師課堂以后還會有更加廣闊的發(fā)展空間。

雙師教學(xué)培訓(xùn)好不好？英語雙師課堂作為一種線上線下結(jié)合的授課方式，主講名師可以利用自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生傳授知識，讓更多人共享名師資源；而輔助教師可以在課堂根據(jù)學(xué)生的個(gè)體情況，提供針對性輔導(dǎo)和個(gè)性化服務(wù)。二者相得益彰，相互補(bǔ)充，從而更加有利于學(xué)員英語水平的提升。