南昌幼兒培訓(xùn)哪家好？網(wǎng)絡(luò)一對一效果怎么樣？

基于家長和孩子對國際教育和提高英語水平的迫切需求，幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一課外輔導(dǎo)得到了大力的推廣與普及。而對于生活在二三線城市的家庭，有些并不適應(yīng)這一教育模式。那么幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一是什么？具有什么優(yōu)勢？以及如何挑選南昌幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一機構(gòu)，小編今兒就來詳細(xì)介紹一下。

一、概念：

幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一主要強調(diào)三大方向：一是幼兒；二是網(wǎng)絡(luò)；三是一對一。幼兒指的是授課對象為中學(xué)以下的群體，網(wǎng)絡(luò)指的是老師通過互聯(lián)網(wǎng)為幼兒授業(yè)解惑，只要有網(wǎng)，學(xué)生隨時隨地都能上課。一對一指的是一個老師只教一個學(xué)生，只面向一個學(xué)生的課堂。

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http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm（外教一對一）

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二、優(yōu)勢：

首先，幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一，有更豐富的外教資源。與傳統(tǒng)線下中教相比，外教在口語發(fā)音、語感語法以及語言文化上有著先天的優(yōu)勢。

其次，在孩子可塑性最強的少兒階段，選擇一個高水準(zhǔn)的外教老師，讓孩子從小就學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，養(yǎng)成地道的英文語感與思維，對孩子將來的英語學(xué)習(xí)之路大有幫助。

最后，在省去了場地租賃費、人工費、教師時差費所帶來的昂貴成本，幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一的學(xué)費自然也就便宜了很多，這也是為什么越來越多線下幼兒培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)為在線一對一領(lǐng)域，紛紛推出優(yōu)質(zhì)外教一對一及美國小學(xué)課堂在的原因。

三、如何挑選南昌幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一：

1. 幼兒網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由于受到遠(yuǎn)程的限制，教師和學(xué)生不處于同一空間，而語言學(xué)習(xí)是需要在言語活動中實現(xiàn)的，尤其對于入門幼兒來說，課堂上師生互動是我們學(xué)習(xí)和理解語言不可缺失的重要環(huán)節(jié)。我們之所以選擇幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一，也是為了想給孩子找到一個專屬外教。因此，沒有互動或者互動不夠充分的，基本不在考慮范圍內(nèi)。

2.若培訓(xùn)機構(gòu)沒有具體教學(xué)目標(biāo)，沒有固定外教，采取泛讀教材的授課模式的話。就算讀完一年的外教一對一課程，幼兒的英語能力提升也是有限的。

所以呢，南昌幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一應(yīng)該具備課程的基本特征，如系統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動及教學(xué)評價等。而且老師和學(xué)員之間需要形成一個固定的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一定的學(xué)習(xí)氛圍完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 若我們加入高于自己英語水平的課堂，不僅會打擊我們的英語學(xué)習(xí)積極性，也會容易產(chǎn)生對英語的厭惡感。

所以呢，我們在挑選南昌幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一的時候，要爭取參與幼兒課程的選擇，在明確具體的、適合幼兒的課程內(nèi)容后才決定要不報名。南昌幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一，一切教學(xué)活動都需要透明公開，尊重學(xué)員的性格和學(xué)習(xí)特點，循序漸進(jìn)地進(jìn)行英語培訓(xùn)。不能為了迎合一些功利的需求，大量削減課時，或者遷就學(xué)員而允許越級報課。

當(dāng)然，孩子學(xué)習(xí)英語是一項長期投資項目，我希望各位家長選合適的南昌幼兒網(wǎng)絡(luò)一對一，也能根據(jù)家庭的具體條件和孩子的實際情況出發(fā)，基于孩子的個人興趣選擇。