幼兒英語啟蒙一對一還是小班選擇哪一種?為孩子選英語培訓機構(gòu)的時候,家長朋友們一定會關(guān)注這么一個問題:一個班有多少個學生。我們普遍認為,一個班級里的孩子越少,那么教學效果可能會越好。這也是家長們在選擇線下機構(gòu)的時候更偏向小班的原因。
相比于傳統(tǒng)的大班教學,4-8人的小班教學確實是有不少的優(yōu)勢,老師的負擔更小更集中,教學活動可以更加靈活的開展,教學效率會提高不少,孩子們獲得的關(guān)注和練習的機會會多不少。除了線下小班教學,現(xiàn)在在線的一對一教學也是深受家長青睞的主流學習方式,那么幼兒英語啟蒙一對一還是小班哪個好?其實這個問題并沒有一個絕對的答案,小班和一對一各有優(yōu)勢,主要要看孩子適合哪一種。
一、一對一教學優(yōu)勢分析
一對一教學的上課效率非常高,一個孩子就是課堂,完全不受其他的影響,孩子的上課狀態(tài)情緒,對知識的吸收情況完全在掌握中,不會有懈怠。
英語語言的學習重在互動,需要外教對孩子進行可理解性的輸入,并引導孩子進行輸出。一對一保證外教的引導更集中,因材施教,孩子會更快的理解和接受。另外,強迫孩子與外教進行語言互動,孩子獲得的說英語的機會更多,當然這個強迫需要合理的引導,并不是逼迫。只要孩子能夠適應這種上課模式,那么絕對是比其他任何的模式都能夠更快取得進步的學習方式。
在此也為廣大家長們分享一下阿卡索的試聽課程,對于孩子的英語都應予以重視,英語現(xiàn)如今已經(jīng)越來越普及,不想孩子輸在起跑線的話,就快了試聽課程看看效果:
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒英語)
二、小班教學的優(yōu)勢分析
相比于一對一教學,小班教學的優(yōu)勢的可以展開更多的教學互動,促進教學的進行。對于一些直接與外教進行一對一接觸會感到緊張的孩子來說,孩子的壓力更小,雖然幾個孩子共享一個外教使得學習效率低了,但孩子感覺更輕松自在,反而會取得更好的學習效果。
但家長同時要避免這樣一種情況,就是教學活動太多了,弱化了英語的學習。有的孩子在小伙伴陪伴的氛圍中非常的開心,但是在英語上的進步很小。
具體到每一個孩子倒是更適合哪一個模式,小編以為家長朋友們可以帶孩子上試聽課,看孩子的反應。如果能夠適應線上的一對一課程,能夠和外教產(chǎn)生良好的互動,那么線上一對一更好;如果孩子比較抗拒,明顯的不適應,那么可以選擇線下的小班課。
? ? ? ?幼兒英語啟蒙一對一還是小班,家長們還要考慮在教學之外的問題,比如學習成本,學習成本包括付出的時間、精力和金錢。在這些方面,線上的課程是更有優(yōu)勢的。至于兩者的選擇見仁見智,家長們要做的就是結(jié)合孩子的英語學習需求,再聽取孩子的意愿,選擇到孩子最適合,性價比也最高的那家機構(gòu)!
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