雖說當(dāng)前線上英語機(jī)構(gòu)多打出“個(gè)性化學(xué)習(xí)”的口號,其教師資源和小班制模式也的確比起線下學(xué)習(xí)要有針對性不少,但要說找英語啟蒙機(jī)構(gòu)也像買衣服一樣給孩子找到一件最合身的,在許多家長聽來好像還是有些不切實(shí)際。不過且先不說有沒有可能,啟蒙機(jī)構(gòu)的各個(gè)要素至少不能和孩子的具體情況相去甚遠(yuǎn)。
一般家長帶孩子買衣服,都是孩子主要看款式和樣子,家長則負(fù)責(zé)把關(guān)布料質(zhì)量、是否有破損等硬性標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)選機(jī)構(gòu)和買衣服的道理也一樣,孩子喜歡的未免是適合他的,這時(shí)家長就要及時(shí)察覺到這些差別,把正孩子學(xué)習(xí)的方向。
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先拿英語機(jī)構(gòu)的師資來說,一般孩子喜歡的都是風(fēng)趣幽默、平易近人的老師,當(dāng)前線上機(jī)構(gòu)基本都注意到了這一點(diǎn),聘請的多是性格開朗活潑的外教。但零英語基礎(chǔ)的孩子對外教的要求要嚴(yán)格得多,英語入門就是從“聽”開始的,這時(shí)孩子聽到了什么就模仿什么,所以家長最好給這樣的孩子找一個(gè)來自英美等歐美國家的外教,這樣的外教發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn),能給孩子正確的示范模板。
有的家長可能覺得,啟蒙英語機(jī)構(gòu)要數(shù)一對一最好,但自家孩子更喜歡和其他小朋友一起上課,那是不是就不能在線上報(bào)名了?實(shí)際上,家長應(yīng)該先分清究竟是孩子喜歡和小朋友們在一起的這種上課形式,還是這樣的上課形式能讓孩子獲得良好的學(xué)習(xí)效果,這兩者是不一樣的。一般來說,在大班集體教學(xué)的線下英語機(jī)構(gòu),老師沒法關(guān)注到每一個(gè)孩子,孩子的學(xué)習(xí)效率并不高。
但孩子如果實(shí)在不喜歡單獨(dú)上課,也有線上英語機(jī)構(gòu)提出了相應(yīng)的解決辦法。比如專門面向少兒的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的阿卡索,該機(jī)構(gòu)主推外教固定一對一的學(xué)習(xí)模式,不同于其他學(xué)生數(shù)量過多的線上課堂,一對一教學(xué)針對性很強(qiáng)。
另外,家長也不能忽視習(xí)慣的重要性,尤其是剛剛開始學(xué)習(xí)英語的孩子,他們一開始會受到興趣的驅(qū)使學(xué)英語,但光靠興趣并不是學(xué)習(xí)英語的長久之計(jì),還是要幫助孩子把三分鐘的興趣轉(zhuǎn)化為長期的學(xué)習(xí)動力,阿卡索外教上課生動幽默,相信你的孩子一定會喜歡這樣老師上課的,還是英語啟蒙機(jī)構(gòu),阿卡索也是一家不錯(cuò)的選擇哦!有興趣可以帶孩子先去試聽一下.
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