幼兒英語輔導(dǎo)哪家好？家長該怎么輔導(dǎo)幼兒學(xué)英語？

眾所周知，中國家長在幼兒英語輔導(dǎo)上花了大量時間和心血，但有時效果并不理想。究其原因，可以總結(jié)為以下幾個誤區(qū)。

誤區(qū)一：孩子年齡小，不適合學(xué)英語

語言學(xué)研究表明，3-12歲是人類學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期。人類大腦中掌管語言學(xué)習(xí)的"布洛卡斯"區(qū)在3-12歲處于靈敏期，處于這一階段的孩子學(xué)習(xí)第二語言幾乎跟學(xué)習(xí)母語一樣容易，此時接觸的語言會被大腦認(rèn)為是母語，并且終生不會遺忘。

誤區(qū)二：學(xué)英語就是背單詞

孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語學(xué)好，因?yàn)樗辣硢卧~不會運(yùn)用，不會用英語思維和表達(dá)，很多人腦袋里裝著很多單詞，卻說不出幾句英語。如果不能靈活運(yùn)用，背再多的單詞都是徒勞。

誤區(qū)三：中英互翻，分析語法

事實(shí)上，家長們這樣的苦心并不能助孩子一臂之力，而是誤導(dǎo)了孩子，阻礙了孩子語感和英語思維的形成，與家長們的初衷背道而馳，建議家長們可以試試這家幼兒英語輔導(dǎo)試試效果：【http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm】

誤區(qū)四：短時間突破“聽寫”大關(guān)

學(xué)幾個月就要求孩子能說會寫，不會說就是沒效果，這是錯誤的。我們每個家長必須要有這個認(rèn)識，幼兒英語輔導(dǎo)得有足夠的耐心，幫助孩子度過沉默期,而不是批評和中途放棄。?

所以究竟該怎么進(jìn)行幼兒英語輔導(dǎo)呢？

一、做好英語啟蒙

首先，抓住時機(jī)，做好啟蒙教育。3-6歲是兒童學(xué)習(xí)第二語言的關(guān)鍵期，這個是后讓孩子學(xué)習(xí)英語是最佳的。7-12歲開始學(xué)英語雖然比較遲了，但還有機(jī)會形成英語思維系統(tǒng)。

為了有效把握住孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時期，針對孩子年齡特點(diǎn)，營造適合年齡特征的不同的教學(xué)氛圍，有的放矢，做到以高效率幫助孩子打開英語學(xué)習(xí)之門。

二、培養(yǎng)語感和英語思維模式

培養(yǎng)語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節(jié)目，不管是否聽得懂，盡量創(chuàng)造機(jī)會讓孩子說英語。如果有意愿讓孩子上“在線英語班”，外教一對一可以幫孩子從音標(biāo)開始學(xué)英語。與國內(nèi)老師相比，外教的優(yōu)勢就是口語，從發(fā)音準(zhǔn)確度和用詞來說，外教具有先天優(yōu)勢。

在上課之前，外教就已經(jīng)了解學(xué)生對英語的需求、困惑和難點(diǎn)，再加上在線外教機(jī)構(gòu)，通過安排合理的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的難度，創(chuàng)設(shè)英語表達(dá)的最佳情境，從而提高學(xué)員的英語水平，使寶寶們輕松愉快地學(xué)英語。

建議家長們不要急于求成，要有耐心和信心，幫助孩子度過英語學(xué)習(xí)的沉默期。這個時候營造全英文交流環(huán)境就體現(xiàn)的至關(guān)重要了。阿卡索幼兒英語輔導(dǎo)，活躍輕松的課堂氛圍、全英文的交流環(huán)境、專業(yè)的外教老師，不僅最大限度的加大英語接觸，更是讓孩子有開口說英語的勇氣與自信,建議還沒有試過在線教育這種方式的家長們可以試試看：【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm】