線上英語一對一學習機構哪家好？那些能管住孩子的線上機構

在線英語一對一機構的流行并不是一天或兩天?？纯淳W上機構的各種新變化，作者在我心中隱藏著擔憂。在線機構似乎讓學習突破了時間和空間的限制。課堂定制變得越來越個性化，滿足用戶無盡的方便需求，這真的是件好事嗎？有些網絡組織沒有很好的掌握學位，與其說是幫助用戶學習，不如說是慣著用戶，然后我會帶家長去看看哪些網上英語院校慣孩子的英語學習機構。

順便分享一個免費領取價值188元的純外教試聽課，一對一的教學模式，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費試聽：
http://m.cn-hb.com.cn/lps/AllTogether/default.htm?search=1950483

（1）固定的學習時間，科學的復習預習模式

當前許多線上外教英語一對一機構推出的學習都是提前預約模式，家長和孩子需要提前在機構平臺或網站上自行選擇學習時間、學習老師進行預約。這樣的學習美名其曰時間靈活，仔細想想看卻實在不利于孩子的長期學習。

貪玩是孩子的天性，尤其是心智尚未成熟、尚未正式上課學會約束自己的孩子，往往將課堂學習也會當成一種玩的形式。但如果想要孩子的英語學習從開始就扎扎實實穩(wěn)步前進，必須要監(jiān)督孩子形成良好的學習習慣。

比如阿卡索這樣的英語機構，首先推出固定學習時間的模式，強制孩子固定下每周的學習時間，按時學習（當然孩子實在有事可以提前請假，非常靈活），這是一張監(jiān)督孩子學習的無形之網，即通過外部力量的介入讓孩子從腦海內部自發(fā)形成按時學習的意識。

此外，阿卡索的學習平臺上還提供相應的預習課件，且在線上線下同時提供形式豐富的復習材料。鼓勵孩子在新課前及時預習新知識，新課后及時鞏固舊知識。當然這也離不開家長的監(jiān)督和引導。這就是另一張監(jiān)督孩子的有形之網，讓孩子不斷鞏固深化知識，取得好的英語學習效果。

（2）固定外教教學，固定學伴，任何良好關系得以建立都需要磨合

部分線上外教英語一對一機構之所以推出不固定外教的課堂，也在一定程度上考慮到了找個適合孩子的固定外教難度系數(shù)較大，不如將老師的選擇權也交給家長和孩子，大不了讓他們全部試一遍再自己搶喜歡的老師，這樣機構承擔的風險也較小。

不過，這樣顯然是一種不負責任的表現(xiàn)。其實不可能有剛開始就如膠似漆，或者只憑三十分鐘的課堂就能磨合好的師生關系，和人與人之間的相處一樣，老師和孩子也要通過不斷的接觸相互了解、長期磨合，這才可能真正建立起良好的關系，從而老師通過正確有效地幫助學生獲得滿足感；孩子明白、相信老師理解自己，也能接受老師的引導和鼓勵，樹立學習自信。

再拿阿卡索來說，這家機構主推的一對一模式也是固定外教的，也正是考慮到了這一點因素，另外孩子和外教一起學習更能激發(fā)孩子的學習主動性。

通過筆者以上的介紹，不知道是否能幫家長們撥開了一層選擇機構的迷霧，筆者把文中提到的阿卡索試聽地址放在這里：家長們最好還是親自帶著孩子再考察試聽一番。