幼兒英語(yǔ)中教好還是外教好？幼兒在線英語(yǔ)哪家好呢？

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于“幼兒英語(yǔ)中教好還是外教好”感到很疑惑，在以前我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是由中教老師來(lái)教的，雖然可以應(yīng)付考試，卻無(wú)法做到學(xué)以致用，而現(xiàn)在外教教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程非常熱門(mén)，那么到底，幼兒英語(yǔ)中教好還是外教好呢？

關(guān)于幼兒英語(yǔ)中教好還是外教好這個(gè)問(wèn)題，我們可以從中教老師以及外教老師的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析來(lái)了解。

那么，究竟幼兒英語(yǔ)中教好還是外教好？我們就來(lái)詳細(xì)分析一下：

外教師資的優(yōu)勢(shì)：

1、外教發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，口音更純正地道，讓孩子告別“中國(guó)式英語(yǔ)”的發(fā)音，孩子起步就接觸純正地道的英語(yǔ)發(fā)音，以后孩子學(xué)英語(yǔ)就再也不會(huì)被濃重的地方口音，帶到溝里去。

2、外教教學(xué)方法新穎獨(dú)特，互動(dòng)教學(xué)活潑有趣，善于調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)，外教帶孩子邊游戲邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，天性愛(ài)玩的孩子能不喜歡嘛。

3、外教營(yíng)造的是全英文教學(xué)環(huán)境，孩子和外教學(xué)英語(yǔ)，逼著孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)和老師交流，告別“啞巴英語(yǔ)”，孩子全英文浸泡學(xué)習(xí)，會(huì)快速提高孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平，這種耳濡目染的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子有了炫耀的資本，生活中經(jīng)常冒出的蹩腳英語(yǔ)，正是孩子愛(ài)上英語(yǔ)的良好開(kāi)端。

4、孩子可以學(xué)到西方思維，讓孩子學(xué)出來(lái)的英語(yǔ)更標(biāo)準(zhǔn)，將來(lái)孩子上初高中，國(guó)外留學(xué)，一定會(huì)感謝這份曾經(jīng)的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，進(jìn)而快速的融入到西方的文化學(xué)習(xí)氛圍中去。

通過(guò)市場(chǎng)了解，我發(fā)現(xiàn)阿卡索在線英語(yǔ)課堂確實(shí)尤其獨(dú)到之處，在給大家分析阿卡索在線英語(yǔ)課堂的優(yōu)勢(shì)之前，先分享一個(gè)外教授課的英語(yǔ)網(wǎng)上輔導(dǎo)班，歐美/北美外教一對(duì)一的輔導(dǎo)，一年只需要6988元，一節(jié)課平均下來(lái)只需19.4元，免費(fèi)領(lǐng)取試聽(tīng)課程：【http://m.cn-hb.com.cn/】

外教師資的劣勢(shì)：

1、外教師資任職資格需要考證，不是母語(yǔ)是英語(yǔ)的外國(guó)人就能教英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)是一碼事，教英語(yǔ)是另外一碼事，尤其是教少兒英語(yǔ)，外教必須有官方認(rèn)證的教學(xué)資格證才可以的，但國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀少兒英語(yǔ)外教培訓(xùn)師資堪憂；

2、外教授課一般需要中教助理協(xié)助，信息溝通不直接不順暢，外教說(shuō)一句英文，助理翻譯一下，孩子才能聽(tīng)懂，由于文化差異的存在，不幸再趕上助教英文翻譯不恰當(dāng)，孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果就可想而知了；

3、外教師資不穩(wěn)定，受?chē)?guó)內(nèi)停留時(shí)間的影響，孩子學(xué)到一半換老師多少會(huì)有些影響，外教一般都是在中國(guó)留學(xué)的學(xué)生中選拔，時(shí)間不太穩(wěn)定，外教突然離職的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

中教師資的優(yōu)勢(shì)：

1、中教更熟悉國(guó)內(nèi)的教學(xué)理論和教學(xué)技巧，更容易知曉孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難點(diǎn)，以及如何講解更容易讓少兒接受，中教受中國(guó)教育十幾年，尤其是教師科班出生的中教，授課水平毋庸置疑；

2、中教不需要助教，和孩子的溝通更直接更順暢，中教流利的英文表達(dá)，再加上中文的旁敲側(cè)擊，孩子第一時(shí)間就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，和老師進(jìn)行無(wú)縫溝通；

3、中教了解國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育模式，英語(yǔ)筆試成績(jī)能夠快速提升，要想快速提升英語(yǔ)筆試成績(jī)，中教的應(yīng)試教育一定會(huì)立竿見(jiàn)影；

中教師資的劣勢(shì)：

1、中教教學(xué)模式傳統(tǒng)固化，如果課桌填鴨式教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)興趣不容易被激發(fā)，學(xué)習(xí)形式傳統(tǒng)呆板，沒(méi)有一定定力的學(xué)生，一定會(huì)上課走神，心猿意馬，一節(jié)課下來(lái)，啥也沒(méi)學(xué)會(huì)的大有人在。

2、中教教學(xué)不能完全沉浸在英文環(huán)境中教學(xué)，中英文混合教學(xué)，不利于孩子口語(yǔ)聽(tīng)力的提高，沒(méi)有全英文的浸泡學(xué)習(xí)，以中文為母語(yǔ)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一兩句漢語(yǔ)，不可避免；

3、中教口語(yǔ)也比較標(biāo)準(zhǔn)，但是總感覺(jué)差那么一點(diǎn)點(diǎn)火候，畢竟不像西方人從小接觸的就是英語(yǔ)，發(fā)音差異，會(huì)帶點(diǎn)地方口音，肯定不少見(jiàn)。

總結(jié)：關(guān)于“幼兒英語(yǔ)中教好還是外教好？幼兒在線英語(yǔ)哪家好呢？”其實(shí)家長(zhǎng)不必過(guò)于糾結(jié)，中外教各有優(yōu)劣勢(shì)，孩子的情況也因人而異、適合自己的才是好的！如果一個(gè)中教有足夠標(biāo)準(zhǔn)的口音，同時(shí)又比較了解國(guó)外文化，這也是非常棒的！中教也好，外教也罷，總而言之，可以教孩子學(xué)好英語(yǔ)就是好老師。