阿卡索自誕生以來就一直在探索一些獨(dú)特的英語教學(xué)方法。這就是阿卡索能一直站在教育行業(yè)前茅的原因。自成立以來,阿卡索的老師一直都在創(chuàng)新教學(xué)模式的道路上,且他們的目標(biāo)很簡單,就是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語時能夠更加有趣。那么,好奇的我就想問這些教學(xué)方法是什么呢?我與你分享。在這里我順便向所有家長介紹一節(jié)免費(fèi)的一對一英語體驗(yàn)課。
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一、全身動作反應(yīng)法
全身動作反應(yīng)法是在教學(xué)中根據(jù)教師設(shè)計的語言項目,通過手、腳等身體部位的動作來學(xué)習(xí)語言的教學(xué)方法。其特點(diǎn)是采用刺激-反應(yīng)-強(qiáng)化教學(xué)。
二、口語作文法
這類方法在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生圍繞特定的交際任務(wù)練習(xí)語言接觸和交際。它的特點(diǎn)是不用母語翻譯,而是直接用外語表達(dá)思想,讓學(xué)生的注意力完全集中在交流的內(nèi)容上而不是語言的形式上,語音、語法、詞匯的運(yùn)用都是無意識地進(jìn)行的。運(yùn)用口語作文可以直接培養(yǎng)學(xué)生的外語思維能力,而不需要母語思維的介入,不用心譯干預(yù)。
三、分級評價法
這是在考核中,將同一級別的學(xué)生劃分到同一級別進(jìn)行評價的方法。它的特點(diǎn)是既要面向全民,又要循序漸進(jìn)地選拔出最好的學(xué)生,即使是差生也有獲獎的機(jī)會。
四、趣味教學(xué)法
在單詞教學(xué)中,一般采用各種游戲進(jìn)行有趣的練習(xí)。比如大小音,英漢翻譯,西蒙說,用肢體語言做動作,學(xué)生猜單詞,說謎語,男女生,小組競賽,傳包裹讀單詞,把單詞編成學(xué)生會唱的英文歌,讓學(xué)生更感興趣。在學(xué)童謠和歌曲的時候,他們做舞蹈,效果更好。
學(xué)習(xí)不能光靠孩子,家長也要幫忙,家長也可以
第一,做好復(fù)習(xí)很重要
幼兒園每周只有幾節(jié)英語課,家長不能把希望都寄托在幼師身上,后方支持也很重要。首先,家長一定要了解孩子所學(xué)的英語知識,多與老師交流,了解孩子學(xué)習(xí)英語的情況,配合老師幫助孩子掌握每次所學(xué)。比如按照幼兒園的安排,讓孩子回家邊聽英語磁帶邊聽邊看看書。還要注意培養(yǎng)孩子對英語的興趣,這是孩子學(xué)習(xí)的動力。
第二,鼓勵孩子說英語
父母的英語水平不同,對孩子的要求主要是鼓勵。有些孩子可能不太準(zhǔn),但只要孩子敢說英語,或者孩子有了一些成績,就應(yīng)該給他們一些表揚(yáng)和獎勵,盡量不要批評孩子,保護(hù)孩子的自信和自尊,這也是家長在輔導(dǎo)孩子的過程中必須注意的。
第三,在生活中自由輕松地學(xué)習(xí)英語。
把一些家居用品放在家里的英文標(biāo)簽上(茶杯、床、沙發(fā)沙發(fā)、電視電視等)。);外出購物時,復(fù)習(xí)一些孩子學(xué)過的單詞或?qū)W習(xí)新單詞,如買蘋果()和香蕉等。,并鼓勵孩子出門見朋友時用英語問候。父母經(jīng)常為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,孩子自然會學(xué)習(xí)和掌握英語。
第四,父母和孩子一起學(xué)習(xí)
英語是世界上的通用語言。當(dāng)我們把教育和成長的希望寄托在孩子身上時,不要忘記給自己一些提示和壓力我想和孩子一起學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步!家長必須為孩子的英語培訓(xùn)樹立正確的觀念,為孩子未來的英語學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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