育兒丨孩子過早學(xué)英語的危害
而作為父母也是希望自己的孩子能和世界大部分人溝通無障礙，又或許期待自己的孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程當(dāng)中培養(yǎng)起國(guó)際觀，所以我認(rèn)為，關(guān)于孩子過早學(xué)英語的危害其實(shí)是來源于父母的“盲目選擇”和“無腦施壓”。
我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)業(yè)壓力蠻重的，如果家長(zhǎng)們一味地要求孩子參加各種興趣班、輔導(dǎo)班，把他們難得的假期也堆滿各種作業(yè)和任務(wù)。
過早讓孩子承受不該承受的，這才叫做“孩子過早學(xué)英語的危害”。
而作為父母也是希望自己的孩子能和世界大部分人溝通無障礙，又或許期待自己的孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程當(dāng)中培養(yǎng)起國(guó)際觀，所以我認(rèn)為，關(guān)于孩子過早學(xué)英語的危害其實(shí)是來源于父母的“盲目選擇”和“無腦施壓”。
在孩子年紀(jì)小的時(shí)候，將英語融入生活當(dāng)中，這是在啟蒙階段讓孩子接觸另一種語言的好方法。
這事定論該是如何，我想家長(zhǎng)們自己心里是有數(shù)的，“過早學(xué)英語”我看來無非就是關(guān)于啟蒙時(shí)期是否該讓孩子受教育的爭(zhēng)議。
實(shí)際上人的一生不都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)么？只是不同階段所需的學(xué)習(xí)方式不同罷了！?
那么，孩子過早學(xué)英語的危害這是真的嗎？
下面舉例說明（此處的提早學(xué)英語指的是啟蒙英語，而非系統(tǒng)化的正式學(xué)習(xí)）：
通過涂鴉繪本、字母卡片、點(diǎn)讀筆、英語兒歌、英語卡通等，讓孩子啟蒙時(shí)期提早接觸英語，在未來會(huì)出現(xiàn)的情況可能有以下：
（1）同齡人看到你家孩子能把26個(gè)字母倒背如流可能會(huì)嚇到不知所措；
（2）孩子學(xué)習(xí)好，成為模仿對(duì)象自然少不了，當(dāng)別的同學(xué)或家長(zhǎng)圍著你問“為什么孩子這么厲害？”、“是不是有什么獨(dú)門秘方？”，你可能會(huì)感覺到困擾；
所以呀，教育只要是正向教育，那我認(rèn)為就沒有是非對(duì)錯(cuò)之分，但作為家長(zhǎng)，給予孩子除了更多的陪伴之外，還要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)如何讓孩子不排斥也是非常重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)英語更是需要潛移默化！
過早讓孩子承受不該承受的，這才叫做“孩子過早學(xué)英語的危害”。
英文要好，扎根要早！
在這個(gè)國(guó)際化的時(shí)代，具備良好的英語能力早已是不可或缺的條件了，英語除了是基本溝通工具之外，更可以讓孩子用不同的角度看世界。而作為父母也是希望自己的孩子能和世界大部分人溝通無障礙，又或許期待自己的孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程當(dāng)中培養(yǎng)起國(guó)際觀，所以我認(rèn)為，關(guān)于孩子過早學(xué)英語的危害其實(shí)是來源于父母的“盲目選擇”和“無腦施壓”。
在孩子年紀(jì)小的時(shí)候，將英語融入生活當(dāng)中，這是在啟蒙階段讓孩子接觸另一種語言的好方法。
讓說英語變成一種習(xí)慣【點(diǎn)擊這里，免費(fèi)領(lǐng)取1對(duì)1外教試聽課！】
回歸正題，關(guān)于“孩子過早學(xué)英語的危害”這種說法鋪天蓋地而來！這是新的引起家長(zhǎng)們焦慮的手段嗎？這事定論該是如何，我想家長(zhǎng)們自己心里是有數(shù)的，“過早學(xué)英語”我看來無非就是關(guān)于啟蒙時(shí)期是否該讓孩子受教育的爭(zhēng)議。
實(shí)際上人的一生不都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)么？只是不同階段所需的學(xué)習(xí)方式不同罷了！?
那么，孩子過早學(xué)英語的危害這是真的嗎？
下面舉例說明（此處的提早學(xué)英語指的是啟蒙英語，而非系統(tǒng)化的正式學(xué)習(xí)）：
通過涂鴉繪本、字母卡片、點(diǎn)讀筆、英語兒歌、英語卡通等，讓孩子啟蒙時(shí)期提早接觸英語，在未來會(huì)出現(xiàn)的情況可能有以下：
（1）同齡人看到你家孩子能把26個(gè)字母倒背如流可能會(huì)嚇到不知所措；
（2）孩子學(xué)習(xí)好，成為模仿對(duì)象自然少不了，當(dāng)別的同學(xué)或家長(zhǎng)圍著你問“為什么孩子這么厲害？”、“是不是有什么獨(dú)門秘方？”，你可能會(huì)感覺到困擾；
所以呀，教育只要是正向教育，那我認(rèn)為就沒有是非對(duì)錯(cuò)之分，但作為家長(zhǎng)，給予孩子除了更多的陪伴之外，還要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)如何讓孩子不排斥也是非常重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)英語更是需要潛移默化！
評(píng)論